记事作文

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  同学们，我们在日常生活和学习中，一定发生了很多让你印象深刻的事情，有些事情让你开心，有些让你伤心，还有些事情让你从中得到成长，那我们如何把这些事情写成作文呢？该怎么写呢？今天，老师就要教大家如何写记事作文。

学习如何写记事作文，首先我们要掌握记事的六要素。

时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果

只有把这些交代清楚，别人才知道你写了一件什么事情。但交代六要素的时候不应该呆板，要根据你所写的事情灵活运用。

现在，看到课文《迷途笛音》，先阅读，然后用横线划出表达六要素的句子或者段落，并在旁边标注，这句话或者这个段落点明了那个要素。几分钟后，老师会请同学来回答一下。

嗯，这位同学回答的很棒，基本都找到了。

接下来，请同学们再次阅读文章，并思考文章着重写了六要素中那几个。几分钟后，老师会再请同学来回答。

嗯，没错，文章主要写了事情的起因，经过，结果，也就是说，着重写了事情的具体生过程。

一篇记事作文，重点在于如何写事情，把事情写的清楚有条理，那这篇文章也会写好。

事情的发生、发展过程，总是要有起因、经过、结果这三个阶段。而“经过”部分又是记叙的核心，是头等重要的，是必须要写清楚、具体的。那么，怎样把事情的经过写具体呢？这要一定的顺序来写。所以同学们在选择记叙的事情时最好是选择自己亲眼目睹或亲身经历、直接参与的事情，这样更可以把事情写的具体真实。

这件事的“经过”部分大体可以分为哪几个阶段，每个阶段主要又都做了什么。然后，再按照这几个“阶段”的先后顺序，一步一步、一层一层地写。这样，既做到了有条理，又为把“经过”写具体打下了基础。

来看到课文《迷途笛音》把事情的经过分为了那几个阶段

第一阶段我发现我迷路了，非常焦急，还哭了起来。

第二阶段我跟着柳笛的声音看到了卡廷。

第三阶段卡廷叫我等他做柳笛

第四阶段我和卡廷一起踏上了归途

那同学们，作者是怎么写这几个阶段的呢？有没有描写人物的心理活动，或者运用什么修辞手法吗？