至善班的同学基础知识掌握比较好，阅读理解和写作能力虽然说不上好，却是算得上可以。本学期有小升初的教学任务，此乃教学过程中必须长抓不懈的。
张展鹏：基础知识掌握比较扎实，阅读理解和写作也能达标，本学期必须夯实他的小学语文“双基”，同时渗透初中的有关知识点，真正的让学生有全面的小学语文知识。
朱昱畅：学习态度端正，课堂行为规范，认真听课，作业工整，学习成绩在60分到70分之间，基础知识不全面，句型转换和阅读理解为弱项，写作能力有待加强，学生肯学习，上升空间大，力争让学生的成绩上升到80分以上。
雷嘉熙：学习语文不是很积极，畏难，有消极情绪，好在嘉熙听老师的话，语文基础知识掌握的也不错，本学期主要抓他的字词储存量和写作，把他的语文成绩提升到85分以上。
胡嘉禧：学习态度端正，能用心学习，进步很大。本学期要抓他的写作，同时对字词语书写也加大力气，作为优生培养，使他的语文课程学习有一个全面地提升。
吴昊城：学习语文的兴趣浓厚，主动性很高，阅读理解能力强，写作水平较高，作为优生培养，全面提升他的语文知识水平。
柯其政：对学习语文比较有兴趣，上课能用心听讲，积极提问和认真回答问题，但是，基础知识不扎实，成绩处在60分以上，本学期继续激发他的语文学习积极性，从基础知识抓起，循序渐进，提升其政的语文成绩。
陈道融：聪明，学习语文比较认真，成绩中等，但一直在上升，本学期还是要抓他的基础知识学习，对分析文章和写作耍重点抓。因为道融接受能力和理解能力都不错，成绩提升不是问题。
刘子程：子程同学语文“双基”牢固扎实，学习态度好，单元测试分数都是在80分以上。本学期把他作为优生培养，主要抓他的写作。只要他的写作水平提升了，成绩提升到优秀的段位就不是问题。
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