选择

前一阵，学校要求家长和学生在心理云平台上分别完成一份调查问卷。

在做家长问卷的时候，有一个题目是这样的：你最在意孩子哪一方面？其次是什么？再次是什么？

被选择项有：学习成绩、心理状况、身体状况、道德品质、兴趣特长、生活能力、其他。

前面的题目做得顺风顺水，当我看到这个题目时，我突然觉得，无法轻易地做出选择。

作为父母，我最在意的，最看重的到底是什么？作为父母，最应该在意和最应该看重的又是什么？在孩子眼里，我们最在意和最看重的又会是什么呢？

我不禁陷入了深思。

先考虑我最应该在意和最应该看重的是什么。

我把所给的选项一一地仔细思考，所谓“最”，就是如果只能从中选择一项，你必须作出的选择。

看了所有选项后，我慎重地选择“身体状况”。我认为，身体健康是一切的基础和保障。失去了健康的身体，学习也好，前途也罢，根本无从谈起。

接着我又仔细地思考剩下的选项，其次在意和看重的是心理健康。

现代社会，随着时代的飞速发展，在快节奏的漩涡中生存，很多人都比较焦虑，处于心理亚健康、不健康状态的人越来越多。

心理健康非常重要，有了健康的身体和心理，能够在外境不断变幻的情形下，始终安守住自己的内心，不随境转，平和宁静，那么，生活就不会差到哪里去。

接着进行选择，“学习成绩”一直在我眼前晃悠，目前丫头正面临中考，而且她的成绩并不太乐观。在初中三年的学习时光中，我们一直为成绩的起起伏伏而或喜或忧。

但是，“学习成绩”还是不能排在第三位。“道德品质”，个人修养的比重应该明显地大于“学习成绩”。

我突然想到一个朋友的女儿，典型的学霸，在市区最好的初中上学，成绩一向优异，父母也因此成为很多人羡慕的对象。

但是在几次接触中，我明显地发现这个孩子不仅没有基本的礼貌，也没有基本的教养，她跟着父母去朋友家玩，不经主人同意，就随意地翻人家的抽屉。

还有一次，她竟然在众目睽睽之下，大哭大闹，威逼父母答应她无理的要求。这样一个学霸完全刷新了在场所有人的对她的认识。

我问自己：我要这样的学霸孩子吗？没心没肺，极度自私。这样的孩子就是上了清华北大，她走出校门依然会被这个社会嫌弃。

剩下的选项还有：学习成绩、兴趣特长、生活能力。权衡再三，我觉得这三者的排位应该是生活能力、兴趣特长，最后才是学习成绩。

不得不承认，如今是一个终身学习的时代。学习成绩只是人生某一阶段的学习效果，并非人生的全部，也不足以成为人生的根基。“学习能力”才是人生路上的必需品。

我们当然希望自己的孩子上面的每一项都出类拔萃，但又不得不认清现状，我们不能对孩子怀有过高的期望，就像我们不能让自己成为各方面都出类拔萃的人才一样。

我又想，我们对孩子的教育和引导有没有按照“应该”去做呢？在孩子眼中的我，最在意的是不是这些“应该”呢？

我又一次陷入沉思。