去年我校向别的学校学习，把本来每天的七节课改成了八节。一个学期后，老师们的付出，在薪酬上并没有体现出来。校领导说加到绩效上了，但绩效完全是按照考试成绩发的，这就让人有些说不清了。
今年学校干脆把多加的那节课正式地排到了课表上，全部由语数英这些主课老师带。这样一来，就有老师不乐意了，特别是带两个班课的老师。本来就有12节课了，再加上两个班的四节课后延时服务，已经16节了，已达到了适度的工作极限。现在每班又多加一节，就变成了18节。主课老师作业又多，学校也没有食堂，别说身体的劳累了，吃饭问题都难以解决，何况有些老师家里还有孩子老人需要照顾。
一周十八节课确实是累，如果再看看早读，每周再开一两次会，偶尔在举办个什么活动，人真是忙成陀螺了。再看看那些带一个班课的老师，他们的待遇也没少哪儿去，怎么不让人心里不平衡呢？那些带一个班课的老师不是领导就是快退休的或者已经退休又延时的高级教师，他们所占的比例还不少。按规定退休又延时的老师是要带两个班的课的，但校领导宅心仁厚，照顾他们年龄大了，所以重担子都压在我们这些中青年身上，已经满课时了，还要在加，且不说待遇问题，身体和心理上都受不住啊。
不合理的事情一旦有人提，赞同的人就会雨后春笋般地出现。最终领导决定把那一节课砍了。
人世上的事情，本来就不存在绝对的公平，但你总不能老是拿一个人开刀吧？只要还算合理，谁也不愿意没事儿找事儿。现在终于砍掉了这节课，还是让人心里轻松了一些。其实从孩子的学习上来说，一天让他们坐在那儿十节课，效果也是不好的。
一个课表，争议了两天时间，终于解决了。尽管课后延时服务把每节45分钟调成了一个小时，但也比整个白天让你忙得不可开交强。希望我们能在自己的岗位上合理的工作学习，尽职尽责。
我的课表也做了全新的调整，很合理，也适合我能够早起的特点，切不耽误我做午饭。能多带孩子们早读，精神饱满地上课，下午备课批阅作业，多好啊！感谢领导的理解支持！一切皆大欢喜！
当然不公总是存在的，只要相差不大，也就无所谓了。我们只改变我们能改变的，认真的完成自己的使命，不辜负每一天，如此甚好。
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