现在看见小辈在家上课时，不禁想起17年前，自己也在这个年龄坐在电视机旁上空中课堂的场景。无聊中，听了听语文课和音乐课。虽然现在能够在电视上课的老师，都是国内同行的佼佼者。但是就是上课的质量来说，只能体现义务教育的通病，从深度和广度来说，实在是差强人意。如果用相同的时间，本可以给孩子讲更多有意思的东西。不过想想我们小时候都是这么过来的。
站到这个角度，将来我有孩子，我肯定是无法让他们接受目前的教育模式。如果真是这样，我宁愿每天花2小时，自己在家教，有那几年的时间，学到的东西也远远比在小学学到的多。就语文来说，从小陪伴孩子背诵唐诗宋词，读一读历史经典的作品，这样的语文的理解力和写作能力，自然就上去了。想提高孩子的见识，就给他讲历史，尽量创造机会亲自带他们实地走访，在走访中学习。英语来说，孩子爱看动画片，直接给他放原版的动画片看得了，配合上现在幼儿辅导教材，花不了多少钱，就可以大大提高英文能力。就数学来说，任何一个接受过高等教育的父母，足够应付的了小孩的数学。
美国的家庭教育系统，已经非常成熟了，在中西部，很多家庭并不愿意自己的孩子去学校读书，他们担心自己的孩子学坏了，不如在家里自己教。而且美国有一套成熟的考核体系，只要考核通过，一样能拿到承认的学历。事实上也证明了，在家教育是非常成功的模式。
父母是孩子最好的老师，想让孩子学什么，自己就算不懂，也要努力学习给孩子做榜样。我见过孩子学英语，父母陪着一块学，然后自己也学会了，后来孩子去耶鲁读书。很多人都羡慕孩子的优秀，却不看父母的付出，有这样的父母，孩子成才是理所当然的。我妈现在自己在家自学学英语，潜移默化中也影响了我小侄女的英语学习。父母不付出，却指望孩子努力，那是自欺欺人。
历史上中国最成功的现代教育体系，最初都是宣教士建立的学校，民国期间，大师辈出，离不开教会学校的根基。当时最好的本科教育，都是属于教会学校，流传北大老，师大穷，燕京清华好通融。牛气哄哄的圣约翰大学，直到1947年才向国民政府教育部备案。之所以教会能把教育办好，是因为教会学校按着最符合人性的模式去培养学生。
现代教育体系，本身也是教会教育的衍生品，可惜是49年后，关闭了教会学校，推行苏式教育，忽略了育人才是教育的根本，今天中国的教育体系烂到根里，是时候回归教育的本质了。希望将来有一天，我能有幸参与到新时代的教育体系中来，也能借此实现自己的价值，完成自己的心愿。
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