小记:2018年8月12日。″故人具鸡黍"。盛情难却，″邀我至田家"。我和柴新与刘玉云(原教办会计)，柴广海(原马辛庄中学校长)，刘英(原南米庄小学校长)，王玉成(原下米庄小学教师)四位年龄和近三百、教龄和超一百五的退休老同志聚于下米庄王玉成老师家。
        几位都是本地人，当年当地教育的骨干，业界的精英。退休后，刘玉云老师进城居住，其余三位各居其村，合村男女老少俱以"老师"敬之。亦耕亦读亦教久矣。当年清且贫，现今清而不贫，精神健硕，偶有小恙，却也无妨。

        深有感触，归而记之。

     

        早上，如约接上刘玉云老师会同柴新和柴广海老师一起来到了寄小，参观校园。在柴新的带领下，二老兴致勃勃，一路谈古论今，慨叹社会的进步，教育的变化，更忧思乡村教育的式微。当听到尝试以耕读文化为主题，办″小而美"的家庭式教育时，两位老人倍感兴趣，以为完全符合农村的现状，赞同″这总是点实事"，担忧"家长不一定认可"。在农村学校把留守儿童首先培养成身心健康的人是当务之急。听了我对当下乡村教育的分析研判后，大家都陷入了沉思。农村教育之冏两位老者深有体会。片刻沉默，刘老师说:“咱们学校做版面到XX做去，不要钱，再为家乡做点贡献”。老人的儿子开广告公司，老人激动地说。衷心感谢刘老师。可教育永远需要″同情"吗？教育应该是被尊重的，不是用来同情的，更不是被用来揉捏的。″不食嗟来之食"是写入了教材的。可″乞食"的现象也不是没有，“乞食"前边通常还有两个字连用，虽然″乞食"为教育，但是教育纵没"摇尾"又谈何风骨！个中滋味，惟天地尽知。再说，教育并不只是钱的事情。不是有句话吗？“任何钱能解决的事情都不是事情”。
        十点半多，玉成老师打电话说"快来哇"。从学校到下米庄七八里地十来分钟。又聊了一会儿启程，谁知路不熟，进了村绕绕弯弯竞用了半个多小时，远远看到玉成老师站在街门口翘首以盼，遥遥招手！及至，下车，进家，上炕，落座。老同志久未谋面故，王老师微喘，情绪激动，不住说"我今天是特殊的高兴"。也感染了众人，老人们互开玩笑，互问长短，谈笑风声，其乐融融。单位应该给退休老教师们创设相聚的平台。
        片刻，刘英老师头戴草帽从南米庄来了。老英(刘英老师昵称吧)发已白，身消瘦。性情却不变，随身带了一副扑克牌，邀大家一起"捉红三"。由衷地为大家的简单感到快乐，为大家的快乐感到简单。
        午饭不必说自是丰盛的。刘英老师竞然用塑料袋小盆盆给带来了老伴儿亲自熬的鸡肉，还有白绿分明的小葱，说小林好吃。吾何德何能，竞叫老人们如此惦念？万分羞愧，实在难当。说话间，玉成老师的老伴儿端上了自己专门包的饺子！说好的糕呢？这一切更是叫我寝食难安啊！他们在职时，没有非分之求，我也更没有特殊照顾，甚至一顶点儿的例外都不曾有，何至于此呢？几欲落泪。简单的老师可爱的人。伤感的是当年天不怕地不怕的老英餐间每每起身，说硬凳子坐不行。廉颇老矣。盛而衰，自然规律，概莫能外。
        老师们大多不善饮，老教师们尤其。考虑到老人们的年龄和身体状况，极辞了白酒，玉成老师原准备是要豪饮的。以茶代酒，大家也豪情万丈。顾及到老人们的情绪和健康原因，饭后匆匆辞行。老同志们休息会儿吧。好在大家都能理解。不要感谢我，我为大家什么也没做，倒是多年来大家把我视同子侄，提供了无私的支持与帮助。并且真的和大家学到不少书本以外的东西。

        三四十年的同事，想来当年也有摩擦，甚至龌龊，可如今相逢一笑泯恩仇，互道珍重，不再年轻的我们不应该受到某种启示吗？人生苦短，如同白驹过隙，世事繁杂，皆为过眼云烟。什么都是浮云。沉淀下来的是惺惺相惜的真挚感情。
        本土化的教师能够固守本土，生于斯，长于斯，奉献于斯。向"老民办们"致敬！他们可能"学识有限，水平不高"，但是他们固守清贫，亦教亦耕擎起共和国初期乡村教育的蓝天。他们是实实在在，真真正正为乡村教育，为农民子弟奉献终身做出贡献的人。

        如今乡村教育却由一些"城里人"在打里。身体力行地教育乡村子弟″逃离"乡村。悲夫！

摄影:张伟