你好呀！欢迎来到初晓的教育专栏——家庭教育每日一讲，我是Colin老师。
上一讲我们谈到了3个引导孩子收拾玩具的小游戏。其实在孩子眼里，游戏是认识世界的一种方式。无论是游戏还是其他方法，都得遵循原则，才能让孩子正确树立养成好习惯。
我们今天就来聊一聊怎么引导孩子养成收纳的好习惯，你需要注意的几点原则和方法。
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不知你有没有发现，很多孩子不愿意去做的事，往往是因为他们其实不知道应该怎么做。因此，我要跟你分享的第一个方法，是教给孩子收纳的知识和方法。
比如，你可以引导孩子，把所有的汽车玩具放到一个盒子里。把所有的火车轨道，放到另一个盒子里。而拼图玩具、积木玩具等等，这些可以放回到原来的包装盒子里。你清晰而具体的示范这个过程，其实也是在教孩子，如何对事物进行分类。
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有的父母说，自己也知道耐心很重要，但很多时候要着急带孩子去吃饭、睡觉，根本没有这么多时间引导他收拾。那我就要给你第二个建议了：提前预留收拾的时间，把收拾也当成游戏的一部分。
也就是说，在你陪孩子玩的1小时里，你可以把前50分钟当作尽情玩耍的时间，后10分钟，你可以和他一起玩“收玩具”的游戏。比如，你和孩子一起剪纸、折纸时，预留10分钟和他一起收拾纸屑。
预留时间会让自己更有耐心，孩子感受到你的耐心，也会更愿意合作。
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有的父母为了让孩子养成爱收拾的习惯，会使用威逼利诱等方式，比如不收拾房间就取消今天的零食、收拾完奖励棒棒糖。这种过于精细的、严格的规则，会给孩子带来很大的心理压力。即便最后孩子迫于压力收拾完了，对收纳整理肯定也不会有好印象。而且，父母过多的管控，无形中也增加了自己的心理压力。我儿子3岁多的时候，喜欢玩过家家的游戏。他用不同的储物盒当成餐盘，里面装着不同的小玩具，假装是食物。要洗澡前，我指着储物柜跟他说：“我们假装那里是冰箱，请你把这些食物都放到冰箱好不好？”
他一听，觉得特别好玩，因此积极主动的把所有玩具都放到了储物柜里。对他来说，这个不叫收拾玩具，而是把“食物”放回“冰箱”。
孩子天生喜欢故事。如果你能用故事包装一下自己的要求，你会发现，孩子会变得特别积极。
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最后，我邀请你蹲下来看孩子。
蹲下来会让你意识到，很多我们以为容易的事，孩子其实都还在学习之中。如果父母采用拔苗助长的方式，孩子不但没办法学会，反而会在心里产生排斥心理。
其实每个孩子都特别在意父母的脸色、语言、态度。父母的语言，就像是雕刻家手里的刻刀一样，把孩子雕刻成你说的那个样子。
在孩子身体疲惫、心情烦躁的时候，我们尊重他的感受和内在需求，不对他使用批评、命令、嘲讽等无效的语言。在孩子整理玩具、主动收拾垃圾时，我们能发自真心的欣赏与赞美他，让他知道，他的进步与成长，我们都看在眼里。
好，今天就聊到这儿。这里是初晓的教育专栏《家庭教育每日一讲》，希望今天的内容对你有所启发！
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