三年级上册第四单元的日积月累，有四条名言警句。教学时，我采用师生对话的形式引导学生填空式记忆。因为，日积月累是必考内容。
人心（齐），泰山（移）。
二人（同心），其利（断金）。
三个（臭皮匠），顶个（诸葛亮）。
一个（篱笆）三个（桩），一个好汉三个帮。
进行完对话后，就是引导学生理解句子的意思时。今天，我没有出示意思，而是让学生用自己的语言来理解。学生说的时候，我发现这些名言警句里有很可以挖掘的东西。于是，我就从一下几个方面着手。
1.你知道泰山吗？学生浩然能够说:“是一座比较高大的山。”学生铃杰说:指很重的东西。学生汇报理解后，我进行点评，浩然说得很准确，铃杰说得也对，因为有一个成语叫做:重如泰山；接着进行了地理知识的传授:泰山是我国的五大名山，人们称它为东岳泰山，在山东省。接着，告诉他们:西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
2.金是什么？叶锴同学准确的说:“金很硬，是一种矿物质，非常珍贵。”我当场给予他科普小明星的称谓。接着，我又引导大家从颜色、作用等认识黄金。
3.诸葛亮是谁？学生纷纷举手，因为大家都很熟悉。接着，我对他们介绍了中国的四大名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》
4.“篱笆”在那一课学过？学生立刻回答《舟夜书所见》，诗句:夜深篱落一灯明。接着，让学生理解，有的说:可以用来种地；可以用来圈养小动物。接着，我让三个孩子站着，指着他们之间的空隙解释:把几根木柱子插在土里，在柱子之间加上树枝、竹竿等，用来保护庄稼的。
理解完这些词语，学生应该可以口述了。但是，下课铃响了，我只好下课了。
网友评论