
上午第三节一年级十三班的体育课,他们都非常喜欢体育老师,上周让他们回家准备键子和跳绳,今天到班级一看,带齐的就不到十个人。
可能。我对他们一直很温柔的原因吧,于是,我就借着这个机会,让他们长长教训,让他们站立十分钟,算是给他们的惩罚,也是给他们立一个规矩,让他们知道老师讲的话,必须要遵守。
课堂上,我教了他们踢毽子的方法,然后让他们自己练,男生,女生只有一个毽子,所以很多同学练习的积极性不高,自己玩自己的。这样怎么能行,怎样能让他们练习的积极性高呐?
我突然想到,只要达到踢一个毽子,并且接住,然后找我来检查过关以后,就可以进行自由活动了。瞬间他们的积极性高涨起来,男生竟然为了踢到毽子,追逐毽子,跑了起来,女生则在那认真练习。我告诉他们,这样男生谁也捞不着踢毽子,于是让他们围城成一个圆,轮流着踢。
通过这节课,我的收获是,教师要在学生心目中树立威信,教师说过的话要有力度,否则学生就会把他们当成一句空谈,任何好的方法,都不会有效落实。
另一个收获就是,在体育课堂上,要针对不同年级学生特点,适当呈现他们喜欢的,调动他们锻炼积极性。最终行成好的习惯和行为。
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