20190803 和众行正面管教第一次课

时间：2019年8月3日

地点：滨河时代大厦

人物：禾子老师和她的第一批学员

1.暖场（破冰）

禾子老师我是认识的，和其他几位妈妈都是第一次认识。

从一个小游戏破冰。

第一轮，禾子老师先自我介绍：我是谁，多少岁。我的孩子叫什么。然后把毛线球抛给下一个人。

大家做完自我介绍，便开始轮流抛毛线球。

第二轮，除了第一轮的信息，再增加一个信息：孩子的年龄。

第三轮，再增加一个信息，“我我喜欢做什么”。

这么一轮一轮做下来，互相之间从陌生人到有了初步的了解。

禾子老师启发大家，从这个游戏中收获了什么？1.重复多次，能记得牢。2.别怕记不住，多试几次。3.如果记不住，互相善意提醒。这其实和陪孩子背课文，道理差不多。

插个题外话：这个场地真好，能远眺海景，能俯瞰市中心区。做游戏的时候，看见一朵白云横在平安金融大厦的半腰，真美！

2.正式上课

1）什么是正面管教？

核心：温和而坚定

正面管教能给你带来什么？

有方法了解孩子，有能力引导孩子，成为孩子的合作者。

尊重孩子，给孩子平等自由，解决孩子带来的挑战，让孩子有连接，有归属，有责任，有贡献。

体验式学习，育儿育己。

2）活动：两列清单

你在养育孩子时的挑战是什么？

你认为人生成功的性格是什么？

头脑风暴（平等的收集信息，不加以评判）

20190803 和众行正面管教第一次课

思考：

（1）每一个挑战，都是变成人生成功品质的机会！

挑战是成长的工具

案例：

孩子不愿意倒垃圾 转变成 主动参与家庭劳动，家庭责任感。

（2）每一个挑战，反思我们自己身上是不是也有？

（3）养育子女的行动地图

了解你现在在哪儿，以及你要到哪里去；

每个家庭都一样，你并不孤单；

挑战是成长的好机会。

3）活动：手掌大脑

情绪开关

你的盖子是开着还是关着？

意识到自己的情绪。

4）活动：行大于言

家长没法教给孩子自己没有的东西。

对着孩子的不良行为照镜子。如果我们不希望孩子这样，那么家长先做到。

5）正面管教态度：和善与坚定并行

如果只关注和善的好处和后果？

如果只关注坚定的好处和后果？

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      写完之后，我们发现，度很重要。

      应该做到高和善，高坚定。

      低和善低坚定，就是溺爱和放纵。

6）活动：厉害的路人和拥抱的力量

家长高高在上时，孩子的感受？

当家长蹲下来，和孩子同一视线，抱抱孩子，再说话，距离更近了，心连接起来了。

因为孩子一出生就被抱在怀里，这是天然的让孩子感受到被爱的一个动作。connection before correction。

7）工具：积极暂停角

我现在很生气，我去阳台待一会儿，回来再谈。

让孩子选择，布置，起名，孩子参与越多越好。

和冷静角的区别：被动VS主动

不要把孩子赶到积极暂停角，你可以问：

1.你觉得去你的积极暂停角呆会儿会不会好些？

2.你想让我和你一起去吧？

有时候我们会生气，这是正常的情绪，这时候我们需要点时间冷静下来。咱们建个特殊的地方吧，不是惩罚你的地方，而是一个你喜欢的地方，你在那儿能冷静下来，能感觉更好。因为通常人们感觉更好，才能做得更好。

8）工具：特殊时光

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作业：

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鼓励树：

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合影：

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