现在写一篇关于英语专业详细情况的文章，尽可能给更多的信息供大家参考，都是个人经验和感受，有不对的地方请大家忽略。
英语专业学什么？都有什么重要课程？大一大二打基础阶段，大三大四开始涉猎更深的各个方向。
英语精读：应该是最重要的一门课了，你可以把它当作是高中英语课的延伸，会在大一大二四个学期开设，当时我们用的是杨立民主编的《现代大学英语1-4》精读教材。一周学一篇文章，超级长的文章，大概学50个新的单词，所以一学期涨1000个词汇，四个学期4000个词汇，到大二学完可以达到7000词汇量水平（高中3000词汇）。
大一第一学期的文章：The Nightingale and the Rose by Oscar Wilde 可以去搜索下看看难度，做好学习准备。
精读教材
英语听力：大一大二四学期开设，逐级提升英语听力，从大一听慢速英语，到大二慢慢过度到常速英语，我们用的教材是Step by Step 1-4册。个人经验，请每天听英语频道至少一小时，推荐CGTN News，了解中国发生的大事。当然了，你也可以选择任何你感兴趣的英语材料来听，油管上真的很多不同领域的材料。
英语泛读：这是精读课的补充，大一大二4个学期都开课，每周都围绕着一个话题来讨论，开阔视野。我们用的是这套教程，是华南理工英语系老师参与编写的教材。我觉得这门课最重要的目的就是引导学生去阅读课外读物，去阅读英语原著，去喜欢上和享受阅读（读英文小说对于现在的我来说就是享受和休息放松）。但是当时的老师没有做到，一上来大一就叫我们读The Great Gastby, 名著真的很重要，但大部分大一学生的水平是不适合看这些名著的，会打击阅读的积极性。我觉得得找一些简单的英语小说开始读起，大概适合4000词汇量的学生看的。
我会推荐一些畅销小说开始，像Wonder这本书，全书只用了4700个单词写的，因为都是小学生的生活，所以语言很简单。关注我，每月读一本英文小说。大学4年可以至少读48本书，读完48本书，我敢保证你能轻松地找到想要的工作。
另外新西兰研究词汇的教授Paul Nation团队有把名著改写成适合4000，6000，8000词汇量的学生阅读，大家可以去搜一搜，下载相应词汇量的书来阅读。我现在的兴趣就是英语阅读，通过阅读增长词汇量，提高英语水平。
英语口语：这是外教课，大一大二4个学期都开课，就是老外带着你练一练口语，每个人说话的机会真的不是很多，而且班上高水平的同学会更敢说，然后就进步更大。个人建议：自己找机会去寻找更多的英语母语者练习，不然提高会很慢很慢。或者放音频，然后自己同步重复不断地读。我现在是听英语有声书，然后跟着同步去说出来练习。喜马拉雅上有很多有声书音频，推荐从Wonder开始听（和阅读推荐一样），开始同步练。
喜马拉雅app 截图
英语语法：大一第二学期开课，是我觉得最无聊的一门课，老师也觉得很无聊，所以几本不上，直接看英文电影。然后自己去看那本厚厚的语法书，做练习。高中语法学的也已经够详细的了，网上很多人推荐旋元佑老师的《语法俱乐部》，大家可以去看看。
英语语音：只有大一第一学期有开课，就是纠正一下语音语调，个人感觉用处不大，这是一个长期的过程，不是一节课能搞定的，但是可以学学一些音标，连读，重读等规则。网上大家强烈推荐的是American Accent Training，大家可以按这本书来学习。
英语写作与修辞：大二3-4学期开设的课程，有点记不太清楚了。教各种文体的写作，跟以前学中文一样，记叙文，说明文，应用文，议论文通通学一遍。个人建议：可以去练习雅思写作，从G类练到A类，我写作也就雅思6分水平没法给更多的建议了，确实写地非常少，就平时工作邮件随便写写，还有留学那一年写的各种作业。
英语视听说：大二3-4学期开设的课程，就是大家去到机房，进入系统去跟着机器学期，然后完成相应的对话练习，机器语音识别你读的东西，读的不好不会通过，很像现在的英语APP学习。
英语国家概况：大二第4学期开设的课程，主要介绍英美加澳新五个国家的历史政治经济情况，主要篇幅在英美两国。当时学的时候新西兰就一小章带过，没想到后来移民到了这个国家。新西兰确实太小了，只有450万人口，小国都不引起大家注意。
到此英语专业的基础阶段已经结束，在大二下学期会参加英语专业四级考试，如果按着上面的课程，认真学习学习下来，通过考试基本没有什么问题！大二结束，大概词汇量到7000左右。大三开始会进入细分领域的学习。
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翻译理论与技巧：大三5-6学期开设的课程，学习翻译理论，做各种翻译练习，是笔译的基础课，如果你喜欢这门课，可以考虑毕业做笔译。但我感觉翻译好累，不适合我。做的好的可以去翻译文学作品，翻译畅销小说。
高级英语：大三5-6学期开设的课程，感觉是精读课的延伸，但课文难度会大大提升，主要是欣赏文章的美。用的是张汉熙的高级英语教材，据说是经典中的经典。
真的是挺难的
口译技巧：大三5-6学期开设的课程，就是学习口译的各种技巧，翻译数字啊，会议啊，各种专有名词，压力很大，不适合我，喜欢的同学可以往口译方向发展。
第二外语：大三5-6学期开设的课程，我选的是日语，学的非常浅，用的是《标准日本语》这个教材，两个学期下来感觉没学到什么。毕业后忘地一干二净。
商务英语：大三第5学期开设的课程，老师讲的很简单，估计也没有出去外企工作过，鸡肋课程。建议自己看托业考试或者更难的BEC英语。
英美文学选读：大三5-6学期开设的课程，介绍英语的历史和好几百年的英美文学，感觉很枯燥，印象最深的是，老师要求背诵莎士比亚的十四行诗，那都是古英语，不喜欢文学真的感受不到它的美。这个时候如果你发现某个作家你特别喜欢，就可以深入研究其作品。然后研究生就继续深入去学。
语言学导论：大三第5学期开设的课程，讲述语言学的一些研究，老师讲的天花烂醉，学生听的昏昏入睡。真的不是我的菜，完全不知道他讲什么，只记得乔姆斯基。这堂课上我会看小说，在这课上看完了A thousand splendid suns, 2007年新出的书，当时打印出来看的。
英语词汇学：大四第7学期开设，说词汇的？没印象了
英语文体学：大四第7学期开设，没印象了
学术论文写作：大四第7学期开设，教你怎么写论文，去知网找论文，怎么读论文等。
外国报刊选读：大四第8学期开设，教你去阅读外刊，我觉得这个时候开始阅读《经济学人》是最好的，开始往高阶段走，了解世界所发生的大事。改时间介绍一下这本著名的杂志，真的比较难，但每篇文章都写的很好。
毕业论文：这是一个大项目，要花整个学期去写，开题报告，找素材，写文章，答辩等，算是整个大学的一个交代。找到感兴趣的问题，去研究它，写出文章。我当时是分析了马克吐温的一本小说，the adventures of huckleberry finn, 都不知道自己写的是啥，答辩的时候被老师骂地体无完肤，说是抄的还抄地很粗糙，但当时真的没有研究细胞啊。如果现在写的话，我会去研究小说阅读量和词汇量，英语专业学生的每年词汇量增长和阅读量的研究。
大四下学期开始3月份会有专业八级考试，大学四年学的不好的话考的时候感觉会真的很难，词汇量要求应该到12000左右，那时候拿到阅读感觉最后一篇文章全部单词不认识，随便乱勾选的。最后60分及格通过，及格万岁。因为考专八的时候，工作都基本敲定了，没心学习，一心想离开大学这个围城，出去赚钱！
到这里，基本上英语相关的主要课程就介绍完了，如果你觉得这些课程都还可以接受，自己喜欢英语，就勇敢地去报考吧。下一篇说英语专业毕业都能做什么？
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