同学们你们好：
学校安排，让我在正式上课之前临时上我们18级的语文课，经过上学期一学期的接触，财经班的同学应该都比较了解我哈。因为我刚任职不久，所以我若在上课有何不妥之处，还请同学们见谅或与我私聊。当然，上网课之前，我还向杨老师了解了她的上课进度，再结合了我们18财经班的进度，所以，我准备先将我们的期末试卷讲完，再讲一些我们三个班都还没上的一些课文，因为这次放假时间太长了，太多同学暂时无法收心，再加上第一次上网课，可能大多比较激动，所以我们今天先不讲试卷，我们先来说说其他的…
刚刚我说了一些关于我们上网课的安排，接下来我想问你们几个问题。第一，经历了今生第一次意料之外这么长的寒假，你们有多少人是把各科寒假作业认真写完了的？除了打游戏追剧你们还做了什么？又或者说还学习了什么新的本领或者读了那些书呢？？只要是你觉得有意义的，你都可以说出来！事无关于大小，只要对你有积极意义的就行！（可连麦回复，每个班抽2名同学，分享一下）
我来分享下前几天看到的这样一段话：“今年的中高考选拔出来的学生将是个人学习能力最强的一届。那些只依靠老师的步步紧逼才可勉强维持在一定水平的学生这一次真的是亚历山大了！而那些平时自觉自立自强的孩子，依靠假期反而效率更高，今年高考选拔出来的学生一定才是大学最想要的，因为在非常之时能高度自律、高效学习的学生一定是未来国之栋梁！”。
（还有我认为哈，“今年这个假期也是给一些高四党创造了机会！因为他们刚经历过失败，尝过了那不甘的滋味，所以他们大部分比一些应届的学生更知道自己要什么，更懂得自己该怎么努力！”）
简单的说，这次假期会产生严重的“两极分化”，当然，这种“分化”也不仅停留在学生身上，也同样穿插在大部分成年人的世界，比如，有的人会趁这个难得的休息时间而博览群书或提升自我，而有些人会百无聊奈的虚度时光，有的人在家保持健康作息甚至还做些运动来保持身材，有的人在家三餐不定，晚睡晚起，钱包缩了，肚子鼓了……正应了那句话，世界上有些人因为忙而感到生活的沉重，也有些人因为闲而活得压抑。不过智者总是在把握时间，而愚者却不断在浪费时间！那你是那一类呢？
第二个问题，你为什么那么迫切想上课？这段时间，不少同学问我什么时候上课，然后听到我的不确定回答大多失望而归（当然还是有些同学是拍手称赞的哈！）。从有些同学的回答中我能看出来，一些人是在家人的啰嗦之下在家住烦了（我懂那种感觉，刚放假时你一度被家人视为宝贝，放假一段时间后你就变成你家人眼里的又懒又邋遢的多余人了，这种转变是普遍的，所以同学们不必因之而烦恼哈！）；另一些同学呢是在家独自耍游戏、追剧、躺腻了，所以他们认为还是学校好玩，因为那里有一群人可以陪自己耍游戏，追剧，聊天……；
当然也不乏有这样一些同学，面对这次疫情，看到那些被病魔摧残的人，看到了那些得了病却得不到及时救治，或者没钱敢治疗的可怜人，开始真正懂得了能够健康的活着是多么的幸运，拥有着大好的青春岁月又是多么值得珍惜的；
有些同学是在听到了年迈又工作不稳定的父母无法出门挣钱而发出沉重叹息声，开始领悟到自己的岁月静好是有人替自己在负重前行的深刻含义……这些同学呢，明白了不能再这样糊里糊涂的玩下去，好像是时候该做点什么了，那么，我真的希望这样想的同学，一定要好好的记住这种感觉，我更希望你们的这种想法不仅是一种冲动，它更是一种由心而生的耐力，让你足以静下心，沉住气，打赢这场学习的持久战。
当17级的同学5月份毕业的那一刻，你们就名正言顺的成为一名高三的学生了，我们虽然和普高有些差别，升学压力可能没有普高学生的大，我听说高三的她们在上网课期间，早上五点多起来准备，六点开始早读，七点吃饭，八点开始打开摄像头，和同学们一起自习。中午休息两个小时，下午老师也按时间上课，晚上还要开摄像头继续上自习，一直到十点半，考试时候，全程视频监控，网上答卷，这样的学习强度，只比上学的时候多了可以在家吃饭。
开学以后也是全程封闭，两个半月不放大假，不用回家，就像我们学校的高三同学，从4月15开学，到5月10几号考完才放假。
但你们身上担的责任一定也不比他们少，而且你们曾经经历过的事或未来要面对的情况更不一定比他们简单，因为有些同学会毕业就去工作，当然前提你得有份工作，对吧？一些没有关系的同学只能从最底层做起，但你还不能干那种可以不用动脑且操作简单的工作，因为你能做的机器人也能做！比如，我前几天去中心广场的那个沃尔玛，我发现大部分的收银人和负责称重的人已被机器替代了。
而另部分暂时找到工作的同学，可能挣得还不如花的多，钱少还不说，关键到时候还是工作选你，不是你选工作，然后你只能不甘的被迫营业！这样你才会深刻领悟到出去工作还不如学习这一件事来的简单，外面的世界并没有学校里的精彩，外面的人更没有学校里的同学单纯，毕竟嘛，别人说的再多，不如自己摔一跤来的更猛烈！但无论如何，请你永远记住这句话，虽然现在不是万般皆下品，只有读书高，但社会永远是劳心者治人，劳力者治于人！（脑力劳动者统治人，体力劳动者被人统治，
这是孟子提出关于如何区分社会工作的伦理问题。统治者，被统治者，食人，食于人。）
当然，有的同学会选择继续深造，有能力的还可以再专升本，这里我不得不说一下，很多同学普遍认为无论分多低，都可以去上个专科，这个想法是对的，不过，你也要知道你的分越高，你的可选择性才越多，你能进入一个好点的学校以及接触到一个好的圈子的机会才越多，而且一般情况下，你需要缴纳的学费还会越少，家里有矿的同学你就随便躁吧，家里没矿的又想继续深造的同学一定要认清现实，不要人云亦云。
说实话，如今这个社会，文凭虽然不能证明你的所有能力，但凡有所学皆成性格，它确实是一个被公认为谋生的“敲门砖”，我们虽然不像普高说的：“只要学不死就往死里学”，我们可以是：“只要能往上爬，就不要向后缩！”
我知道我说的这些，你们肯定都听烦了，也有人会说我又在向你们灌毒鸡汤，但是我想说的是，我也有过你们当前迷茫的岁月，也有过你们那未曾成熟的思想，反正我现在很感谢我当时的一些指路人，他们的所做所为给我点亮了一盏灯，所以有些时候，别人的劝诫并非全是啰嗦之语，你们现在也16、7岁了，我相信你们应该能明辨是非，知其所以了。
最后我想说，学了语文这么久，大家对语文这个课程的了解有多少？知不知道我们语文学的是什么？雅斯 贝尔斯说：教育，为的是使人“通过语言传承而成为人”。其实，这句话就充分的体现了语文的价值：“使人成为人。” 单从语文二字来看，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”， 语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字，简单的说，语文的学习就是学听、说、读、写、所以，语文是最接地气的学科，生活处处需要语文，生活处处也都有语文课堂。
（一般是概括领悟优秀文章里的思想，分析整理别人怎样组织语言，构思情节，再学会怎样清晰明了地变达自己的所思所想，就是在这样不断的输入再不断的加工输出的过程中去提升我们的理解、分析、整理和表达等能力。）
语文的学习其实是非常重要的，我说的重要不仅仅局限于我们的考试，因为它不仅影响我们总成绩的排名它还承载了其他科目的基础，它对大家会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。说到这，不知道有没有同学刷到过钟南山倡导学习语文的那个视频，如果没有，我就给大家播放一下，他的意思是语文是基础里的最关键，它不仅是考试的最基础学科同样也是人活着的最基础课程，说实话，学好语文不仅能锻炼逻辑思维和帮你正三观，还能让你避免在和别人吵架时抓不到别人的点，总之，学好语文是基础，是思想的形成，更是对过去的总结。
我不知道同学们知不知道这条消息：“联合国做出重大决定，要将中国的汉语正式列为全球通用语言。联合国做出这个决定，是经过慎重考虑的，第一是汉语的全球使用人数较多，第二是汉语积淀的历史悠久，底蕴深厚。”（汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语以及西班牙语），大势所趋，高考也会慢慢的改革，高考改革最大的变化就是语文比以前更重要了，地位明显提高，就如同俗话说“得语文者得天下”，不管是基础教育还是中考高考，语文的地位都是第 一，语文也将会从高考的150分提升到180分，（北京好像有些地区开始实施了）普高一提升我们职高肯定也会有相应的变化。
当然在语数外中，很大一部分同学会轻视语文的学习，我也曾经和你们一样，认为语文没什么要学的，而且语文成绩也拉不了多少差距，但恰恰相反，语文要学的太多太广了，而且语文考试的内容难以掌握，每套试卷的题型虽一样，但内容相差太多，它不像数学有固定的公式可以解，不像英语记住单词及意思就行，所以这就要求同学们不仅要在课上认真学习，还要在课下多多积累。
我们语文课本上的每一篇文章都是教育人员精心挑选的，要知道它既然能成为我们学习的依据，是必然有其道理的，记叙写景散文教会我们写文要动之以情，晓之以理，情景兼备；议论散文教会我们观点鲜明，简洁明了，方法得当，层次分明；经典古诗词让我们在敬佩古人才气的同时感悟人生的“阴晴圆缺”在看尽人生的“悲欢离合”仍然能淡然的“行到水穷处，坐看云起时”……
当然学习语文，不仅也不能只停留在课本里，不仅要读有用之书，还要“多读无用之书”，（这里的无用是相对于那些与考试或就业有关的书籍）这些书常常对我们领悟人生经验、提升文化品位有着很大的帮助， 因而阅读是世界上成本最低，但收益最高的一件事，这里我就不再举什么名人通过阅读怎样怎样的例子了，因为他们离我们太远了就像李诞说的“如果连近方的哭声都管不了，怎么管远处的哭声呢” ，而且我相信你们也都听的厌烦了，那我们就来问问我们这几个班上有多少人喜欢看课外书，当然我这里说的书不是言情小说（什么霸道总裁爱上我），游戏小说，不过推理逻辑小说包括在内哈，你看过了那些书？通过看书你得到了什么或者懂得了什么？大胆说出来（连麦 抽同学回答每班2名） 你平时通过什么途径看书？
其实，看书的途径非常多哈，不一定必须要买书读，现在手机百度在线阅读就可以，只是有些不方便罢了，但因为很多同学可能没那么多钱用来买书（如果买，可以去像咸鱼啊或者孔夫子旧书网啊买些二手书，一般二手书还是比较干净的哈，但注意不要买到盗版书了，因为盗版书很多字和一些情节都是错的），你们可以先用手机看着，然后等你存够了或者有能力了你再买再仔细读一遍。
还有看书时，不要囫囵吞枣，只读情节否则，你就是在做无意义的事，所以可能你读了几十本书还不如人家读一本书，看书是个由浅入深，由外到内的过程，你要仔细咀嚼，当然在看书的过程中你突然有感或者遇到喜欢的句子，最好能随时记录下来（我现在就很后悔，我当时没有习惯看完就写一点，现在很多都忘了，又得重新读。）
这里，我必须要表扬一下18级财经班的大部分同学哈，当然这大部分要归功于之前教她们的王老师，让他们一月教一次读书笔记，所以习惯成自然，当这种外在力量慢慢转化为内在需求之后，一本本厚重又有质量的读书笔记真的不得不让人佩服。不过美中不足的是，一些同学在写读书笔记，大多简单概括故事情节，然后东拼西凑，感悟不深，我认为哈，读后感是重在自己的真情实感哦，有感悟才能顺利的写出来，有属于自己的感悟才能避免你们的读后感看起来千篇一律。
我最近再读路遥的《平凡的世界》，最让我记忆深刻的便是路遥先生对读书的一种理解，他这样写到：“只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，那么，他才有可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解；甚至也会心平气静地对待欢乐和幸福。”
读我们的课内或课外书籍，不仅能让你认识到更多的字，帮助提升你的现代文阅读理解能力，还可以让你接触或者了解到不同世界，体会到不同的情感，拥有一种不同的人生，从他们身上汲取到一些智慧和力量，从而改变一些你们在现实世界固有的一些认知，当然它还能让你在写作时有话可说，有情可说，有材可用。
当然除了以上说的分值较重的写作以及现代文阅读，还有一些基础的知识同样需要我们日积月累，比如正式单招的选择只有3道，但它的分值很高，错一道你肯定会痛心疾首，它主要包括字音，字形，成语及意思，病句的判断，因为我们考的字的范围太广了，所以我们得趁早开始记，那我们现在能做的就是每日一记，就记我给你们发的那个中职基础知识的文件里面的，记字音，字形，成语，不用记太多，一天一共合起来记10个就足够了（但是我们不是每天都有语文课，所以我只能每次上课之时带着你们看一些，自觉的同学最好有自己的每天一记）；
那么再说到11分的文言文阅读，这个我认为只要平时认真听讲，课后有把课下的注释多看几遍的同学，是完全能得到9分及以上的（财经班：），你们要知道单招的文言文阅读是考书上的，这本身就降低了难度的，它考的不是你是否能读懂文言文，不是你的智力与分析力，它考的只是你平时是否认真听讲，是否认真记忆！我一会再把几篇学过的文言文的逐句翻译给大家发到群里。
还有我们的文言文默写，这个只要你能做到每一学期对要背的问心无愧就好，在能够背诵之后最好再默写一下，一定要确认你的字和书上的一模一样，我相信在高三总复习的时候，那些每学期认真背诵的同学，一定压力很小！
然后就是我们的应用文写作，这个呢，就是要牢记老师平时讲的格式要求，这种文体就比较死板，写作时语言简洁，注意看题要求，这道题其实也可以凭你的记忆力轻松完成，我一会也再把那个必须掌握的十个公文格式再发到同学们的班群里，记得下载看看。
所以，你看40分的基础内容，至少30分你其实可以稳稳拿住，60分的现代文阅读和600字的写作，你至少也能拿35分，所以那些没有及格的同学，或者就在及格边缘徘徊的同学，你说你们是不是很可惜！
最后一点哈，我看信息班的同学已经开始早读了，这个习惯非常好也值得我们其他同学学习，你们现在家自己慢慢这样过度，这样开学才能够更快去适应学校的氛围，所以我们语文的早读呢，除了我发给你们的那些拼音或者文言文翻译，你们还可以背诵一些之前没有背到的诗歌，下课后我再把要背的诗歌整理发给你们，你们就可以在自己的早读时间里随意安排了，当然如果有需要的同学我也可以给你们整理一些我认为比较值得一读的书单，我后面整理好了再发给你们。
最后，我们的作业呢，今天就是自己从《中职基础知识》开始抄共5个拼音和5个成语，记不住的同学可以一个多写几遍，然后我们就今晚10点每个班随机抽查几位同学哈！顺带说一句，慢慢写，把字写好点，重在记忆而不是只是简单的完成任务，慢慢培养好习惯，每天这样坚持下去，你一定会有很多收获的！
你们这次18级是统考的，所以没学语文的就业班也参加了考试，我也改了几个就业班同学的试卷，说实话，出乎我的意料，95%的同学没有一题未写，60%同学的作文远远超于600字，三个班，每个班都有几位同学上60、70分的，好像还有两位同学上81……这是一个很好的情况哈。
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