这一次的培训让我印象深刻的三个点，一是邱东霞老师提到的“家访时可以与家长孩子沟通科学实践作业”、而是新课标课案例分享的王爽老师提到的“让孩子们学会评价”、再一个是秦勤老师提到“从初识新课标到落实新课标”。
邱老师说到点引发了我的思考，是因为去年一次家访时，我的学生给我看了他养的凤仙花在9月长成什么样子了。当时，不仅有加强了对自己学科认同感，也让我感觉到学科教学内容对孩子的业余生活有好的影响；
听到祝我在听到王爽老师提到“教师教会孩子评价”时，首先想到了教师自己得学会多角度多词汇的评价学生，多提及事实的评价，这样才能指导学生评价吧？
而秦老师的话，让我想到了实践的重要的同时，也提示了我们现在需要归纳提炼我们自己实践过程与实践方法了。
教师的反思和周更还是很不必要的，抽十分钟写下自己的见感思，才能给自己的行找对方向。
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