先来定个小目标

儒同学，是我的学生。对于她的学习情况，从昨晚的作业中就可见一斑。昨晚别的孩子写语文作业本，根据儒同学的情况，我给她单独布置的抄写生字。今天检查时，所看到的是很多不合格的拼音和生字。

对于她的这种情况，我是了解的。因为平常写写字书时，她的字也多是不合格的。对于错字，比较简单的，我让她独立改正，稍难点的字，我必须一笔一划范写，她才能改正确。

我曾经看过她写字，与其说是写字，不如说是画字。她对于字的基本笔画和基本结构根本不了解，只是根据自己观察，在本上或书上“画”出一个个汉字。

这就是她的现状。不必说理解词语，背诵古诗，更不必说理解课文，学习致用，单是这小小的生字，就已经让她头疼不已了。考试对于她来说，自是无法应对的。在她眼里，试卷大概就是一座大山，一条大河，横亘在她的面前，无法逾越。

虽是如此，我也未曾放弃过她。只想让她在自己原有的基础上有所提高。

所以，我想给儒同学先定个小目标，就从把拼音和字写正确开始，因为这是语文学习的基础之基础。