【亮点】
- 文章的选题和有意思,和孩子教育有关系。我看我们班多一半都是都是和孩子教育有关的选题,看来这个选题很重要啊。
- 插图很有诗意:满月悬空,流星划过,孩子在认真看书,心爱的小猫咪静静地陪着身旁。
- 我喜欢这句,
威胁也好,竞争也罢,都会让参与者把专注度放在输赢这件事上,而非拼图本身,从而产生了“隔离”。
【感受】
- 彭凯平老师的书我也读过,叫做《澎湃的福流》,讲的是幸福心理学。
- 这本《内在动机》我没有看过,里面的说法很有意思,尤其是战友提到的“疏离”,就是激励失效的一种状况。
- 只是追求那些外界强加给他的价值和目标的人是不自由的,因为他丧失了内在动机和真正的自主,也无法获得真正持久的幸福。
【建议】
- 自由的选择可以提升自在驱动力,文中给出了成人的例子,如果能给出的孩子的例子就更好了。
我是无量靠谱,愿与战友相互成就,共同成长。
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