绘本讲师训练营【16期】9/21读绘本《我不知道我是谁》带来的意

16005-王珍（joy）

绘本《我不知道我是谁》

作者（英）布莱克编文

译者（德）舍夫勒绘，邢培健 译

绘本内容：兔子达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时，一切即将真相大白。

    这是个诙谐幽默又富含哲理的故事，讲述了一个可爱兔子的故事，她不知道自己是谁，不知道自己应该住在哪儿，不知道自己该吃什么，当面对困难的时候她用她不知道该干什么的大脚解救了大家。

    第一次给孩子读这个故事，是出于想录个视频参加#亲子阅读视频大赛#，其实那会就是觉得好玩，去试试看的态度。那会孩子1岁9个月，她依偎在我身边好认真的听我读绘本。我反复问孩子，“我是一只猴子吗”?“我是一头豪猪吗”?……孩子摇摇头，很认真的回答“NO”。“我是住鸟巢里吗”?“我是住蜘蛛网上吗”?……孩子摇摇头，“NO”。“我吃鱼吗”?“我吃马铃薯吗”?……孩子摇摇头“NO”。当我说到达利B不知道自己的脚为什么那么大?孩子把脚抬起跟我的脚比划了下。然后我问她“脚是用来挡雨的吗?”“是用来划水的吗”?孩子说“是走路的”。当我读到达利B遇到黄鼠狼的时候，孩子开始紧张起来，随后又哈哈大笑……因为啊，达利B用她的大脚踢飞了黄鼠狼。就这样互动式的给孩子讲完了这个故事，我也顺利录完视频。意外的是，没有做任何修饰的亲子阅读视频居然获得了二等奖。颁发奖状时，主持人还问孩子，“你知道你是谁吗”?孩子一脸认真的回答“盼盼”。

绘本讲师训练营【16期】9/21读绘本《我不知道我是谁》带来的意外的惊喜
绘本讲师训练营【16期】9/21读绘本《我不知道我是谁》带来的意外的惊喜

    这次的意外获奖，我想不在乎是否是经典 绘本，故事多有趣。在整个阅读过程中，孩子跟我互动的很好，很投入，融入故事的环节，让孩子认识到自己。孩子并不知道获奖的意义，却让我更加有信心坚持每天的亲子阅读。

    亲子阅读，没有捷径，没有技巧。陪伴孩子，共情，就是最好的阅读。