“九八”一代
1898年的美西战争令西班牙海水上霸权的强国梦碎。西班牙不得不进行思考。这个时代，被人冠以“九八“的标签。一部分人认为西班牙要远离传统，要彻底欧洲化；另一部分人认为西班牙丢失了自身灵魂、传统和信仰。欧洲花化是错误的，需要回归。这种分歧是国家变革过程中最为自然的。但是外部剧烈的变化已经没给西班牙留下多少时间了。
1870年西班牙政府要求教授们做忠诚誓言，在学教授拒绝这一要求被开除。这些被开除的教师，我们组织了一所自由教育学院。这是一所独立于国家和教会的学院，许多西班牙诺贝尔获得者和思想家都从这所学校走出去。
“九八”一代先驱安格尔.加尼韦特认为西班牙的前途在于西班牙自身灵魂里的的东西和西班牙的原始性和特殊性，而同代人科斯塔认为西班牙前途在于回归欧洲，成为真正的欧洲国家。“九八”一袋代关于西班牙发展道路讨论的分歧，也是当时西班牙精英阶层在思想上的分歧。主张理性、自由、开和主张传统宗教统一的人形成了两种鲜明的立场。
这种分歧，在思想上形成了“两个西班牙”。每一个时代，大众和知识群体都是分化的。不同层次的人各有各的使命，人们在不同的道路上分别寻求国家发展复兴之路，从而使那个时代充满了激情。
但是西班牙在“近代转折”半生不熟的情况下被逼入了下一个时代转折的路上。一路走来，十分坎坷。
共和共和
1873年，西班牙实现了第一共和。西班牙君主已被宪法看得死死的，权力越来越弱，第一次共和在不知不觉中就实现了。第一共和时间很短，仅仅一年。
1931年西班牙又一次共和，这是他的第二次共和。西班牙第二次共和改革的方向是要走向社会主义国有经济。工人多少工资有国家来定，你的私有财产什么时间国家想占有，也就是国家一句话的事。这种公有制的改革，得到右翼的坚决抵制。改革并没有使老百姓的生活得到改善，农民从给地主干活变成可给国家打工，一不小心也会失业。
第二共和的总理一上台就宣布西班牙再不信天主教了，当时右翼和大多数笃信天主教的民主无法接受。政教分离，教育的改革都是合理的，但是一刀切就的处理就过于简单了。西班牙不仅政治在分裂，地区也在分裂。很快各个区域都在搞分裂和自治。
第二次选举，左翼联合阵线在声讨声中迅速瓦解，右翼联盟赢得胜利。这回当政者与在野者有上演了一场激烈的斗争。在政治上尚未成熟的西班牙表达意愿的方式不是通过议会，而是通过煽动群众暴动实现。西班牙执政这块烫手山芋传给了右翼，矛头也指向了右翼。这时的在野党极力发动群众，鼓励民间暴力。西班牙陷入了动荡。
西班牙是尚武的，每当国家陷入动荡之中，军人干政就会成为必然。右翼政府宣布军官管，将军弗朗哥走上了政治舞台。弗朗哥和他的镇压方似乎思路一样，对待敌人，绝不手软。他带来了北非的摩尔军队，展开了对西班牙攻势。但是作为政府的右翼，还是比军队温和的多。在军队镇压暴动后，右翼政府还是尽可能的赦免了参与暴动的领袖和群众，希望通过缓和矛盾，和平解决问题。
西班牙的右翼后来被成为“法西斯”，左翼被称为“共和派”。但是这些称呼并不实际。因为左翼一旦执政才会考虑共和，一旦在野，就鼓吹以革命方式表达主张。左翼与右翼的矛盾，也延伸到执政当中。右翼上台后，废除了左翼大部分大部分改革立法。
难以收拾的局势
1936年2月的选举，左翼以微弱的优势取得了胜利。但是西班牙的局势并未因左翼掌权而有所好转。民众被左右翼向两边撕裂，国家民间的冲突，派别的冲突日益剧烈。
1933年西班牙长枪党成立，他是右翼保守民众草根层的群众组织。他迅速发展壮大。左翼阵营里，很多社会当人向左移，变成共产党人。共产国际吸引了越来越多的左翼西班牙人。同时，社会上左右两翼民众的冲突，开始泛滥。
作为当时西班牙军队总参谋长的弗朗哥将军曾经在1936年选举结果出来以后，要求全国戒严，但是被当时右翼政府的总理拒绝。
新上任的左翼政府，无法下决心借助军队的力量严厉地镇压当地的民众。于是也采取了缓和政策，赦免了暴乱的犯人。但是，此时的民间暴动情绪已经难以通过政令控制，而不合时宜的赦免，使暴动合法化，于是右翼民众纷纷成立长枪党的群众组织，开始以暴力对抗当时西班牙“红色恐怖的袭击”。国家局势难以控制。
1936年7月17日，莫拉将军和弗朗哥为首的军人，做了一个宣言，西班牙传统军人宣布接手政权。西班牙内战打响了。
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