1.参加女儿的家长会。
来开家长会，一切安顿下来之前我有些焦躁，借助于这次也算是找到了原因，就是觉得无事可做，浪费时间，心焦。
静下心来，身边都是优秀的家长，说起自己的孩子都是满眼放光。这也可能是孩子优秀良性循环的开始。
每个人都不是最优秀的，张老师身上有很多亮点，身上散发的质性来源于她的自律。
九年级考查的是综合能力。
网络核对答案，数学会失去思考能力，实在不行可以对过一遍再和家长沟通这个题的问题。
九年级上册数学物理化学一定要提上去，过吧年就考综合了，不好拔了。
2.课标打卡。
一、指导思想
几个字概括指导思想，教育教学规律、立德树人、素质教育。能够把教育教学规律放在最前面，教育教学规律体现在学生的成长规律、学生的认知规律和课堂教学规律，心中牢记这些是尊重学生的前提。学生的成长规律和认知规律体现在学情分析里。
什么是立德树人？立德树人是指导思想，是课程标准的指导思想。包括：人格培养、价值观塑造和学科知识。看到这三个词感觉到作为一位人民教师的责任重大。其实也都蕴含在课程内容里。
发展素质教育。为什么要发展素质教育？怎么发展素质教育？什么是素质教育？
聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。素质教育的目的是发展学生的核心素养——语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。
总结：我认为指导思想回答了前言中提出的“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”的问题。利用课程内容培养正确价值观、必备品格和关键能力能够适应未来发展的学生，为人类的发展培养人。
3.和家人一起散步。
他像一个孩子一样紧紧的和我在一起，活在当下是最美好的事情，每天坚持一起散散步。即使我的新网师作业没有写完，也不能占用我的散步时间。同时我也计划了完成新网师作业的时间，仍然是每天固定的点做固定的事，这是个好办法。
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