一、题目描述的策略

大题目、小题目

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把做过的事串起来

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把感性的上升到理性的层面。

二、操作定义的策略

第一、概念来自题目

第二、操作定义与概念不同

第三、操作定义作用于课题研究

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取三四个特点。

三、案例描述的基本策略

1.基本思路

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2.案例收集方法

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四、内容表述的策略

第一、将内容写具体

第二、要善于用程序性的表述方式

结题报告撰写专题2-----结题报告的撰写策略 杭州 金 程序性表述

第三、文字表述要具有逻辑性

不用“应该说”，不用反问句，太过主观，不用笔者，不用第一人称，用第三人称

论文发表用“笔者”

“想写什么就写什么”不妥。

五、图表运用的策略

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把内容结构化处理，用图或表呈现出来。

二维表格

六、建构模型的策略

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《我们眼中的儿童观》

儿童是思考者

儿童是探索者

儿童是科学家

前后逻辑关系很强。可作为写论文的参考。

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变更申请:变更题目、单位、负责人

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小结:学习从模仿开始

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