最近Vicky在上网课，起初，我的陪伴是监工似的，隔一会开门看看，有一天我开始坐在旁边，发现她并没有专注听课，边捣鼓她自己的东西边听一耳朵。到了晚上做作业的时候，问题就暴露地很明显。
第二天我就坐在她旁边，每一个环节死死盯着，尤其是数学。开始她很不习惯，纠正有一定的困难。甚至在课堂上我俩也有争执。在相互屯子中，我继续陪读两天，显然她适应了，适应了我在身边“监工”，适应了"网课”，当她适应的时候就全然投入到了课堂。半天的课程下来，她特别专注，紧跟老师，当天课下作业也完成地很好。
因为她表现很好，我发自内心地夸奖了她的进步。这一夸，再对比表现，我找到了让孩子进步的秘诀。针对准确的点，适时地夸奖。夸奖像神秘的魔法一样，孩子特别受用，后来稍微有点懈怠，我就抓住她表现好的地方，进行夸奖和鼓励，马上又能走上理想的轨迹。
每一个孩子都是天使，每一个孩子都不愿意堕落。所以教育引导孩子最好的方法是夸奖和鼓励，不是打击，更不是和其他孩子做比较。
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本文标题：好孩子都是夸出来的
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