我吧，五音不全，在上高一的时候，还有音乐课的时候，老师教了一首《铿锵玫瑰》，第一次现实中听到美声，因为农村里唱歌是没有什么专业人员的。班级里男孩子多一些，老师慢慢教了我们三遍，当我们合唱的时候，瞬间发现好难听的声音，唱不出老师那美声风格，更没有一般唱歌的歌调。虽然没有那音乐的细胞，可是仍然喜欢听歌，很多很多~
学生时代的回忆——《同一首歌》
把回忆拉到上初中的时候，有一位年轻的数学老师，比我们大个七八岁——意气奋发、阳光开朗的男老师，还兼担任整个年级的体育老师。超越传统教育，跟着新时代的或者是城市教育风格，课堂上多了很多新的样式：学生讲解作业题、在户外草坪上课、学生之间互相进行作业习题的讨论、下大雪组织打雪仗……我们的数学课变成了我们最开心最放松也最投入的一门课程。
然而我们的初二快结束的时候，学校即将为在我们升初三的时候更换了据说教学经验更丰富的数学老师。于是那个夏天，我们伤感起来了，老师也会无意间露出忧郁的表情，但却还是每天阳光般出现在课堂上，神采奕奕讲解着各种数学问题。当暑期补课快结束了，在数学课堂上也快找不着老师的身影了，伤感弥漫在整个空气中。一天，老师没有带着教科书，来到了教室，正式宣布了：暑期结束了，很高兴和我们一起成长了两年，希望我们更好地朝着未来去发展。班上的气氛瞬间凝结了冰花似的，眼里的泪水不由人地落下。老师最后还是鼓励我们阳光，同时也不要忘记现在和你一起度过学生时代的同桌、同学们，一定要学会《同一首歌》——“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻，水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻……”
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