我们的老师不是不努力,而是努力的方法不对。我们不缺教育理念,现在的理念满天飞,我们不缺教学资源,教学资源很丰富,我们缺信仰,缺对教育的坚。什么最好的教育,适合的教育就是最好的教育。
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教学目标按内容分为课程教学目标、单元教学目标、课堂教学目标,这里,我们今天就说说课堂教学目标的制定。 ...
同样的课程,在不同的班级授课,教学过程中的感受是完全不一样的。有时候,甚至是天壤之别的感受。 与学生之间在师生关系...
戏剧之于语文教学,犹如鸡肋,教材安排,考试不考,所以如何上成了需要研究的问题。 戏剧作为一种综合艺术,融合了多种艺...
教学常规漫谈 之214(0215) 今天继续谈谈说课策略。首先说说理论运用策略。 2.感悟教学实践,总结教学实践...
温州市第二外国语学校张寰宇 说到我的写作教学,就不得不提提“说说”。 “说说”,承载了我个人写作教学实践中太多最美...
新冠病毒从伊始到现在,从恐慌到阳康,教学历经多次“线上”。说说我所经历的“线上”教学不良的一面。“线上”教学...
教学对象:幼儿园小班 教学目标:1) 通过引导幼儿看看,做做,说说来理解故事的内容,感受到欢快的情节。 ...
各位好,下面说说我的视频教学发展计划,希望大家能帮我献计献策。 一、教学内容主要有: 1、按公众号中占卜的教学顺序...
教学常规漫谈之202(0203) 今天说说说教法手段。 手段为目的服务,方法为内容服务。介绍教法和手段的要点和条理...
本文标题:说说教学
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