自从决定开始给孩子零花钱，这件看似简单的小事却不简单，你敢不敢让孩子的钱随便花？
在上一篇《这个零花钱的给法，让孩子花钱更从容|财商培养计划(一)》中我发现有了财务自主权的娃面对花钱和欲望有了更多的从容和思考，但这个从容和思考并非简单凭借给孩子零花钱就能建立的。
孩子用购买满足物权感
8月份的大理旅行每天给孩子15块零花钱，面对景点中的各种诱惑，吉祥仿佛着了魔一般，每天最重要的事情便是准时要到零花钱，接下来就是在景点“贪婪地”搜索着可以买的起的东西把钱花出去。
从冰激凌到烤肠，从小飞机，大理三塔模型到小茶壶纪念品，每一件东西对他来说都充满了魔力。看着他着魔般想要花钱的样子，我看到此刻孩子关注的已经不是这件东西是否好玩或需要，而是通过花钱可以体会到的物权感。
情景A：
“老板，这个玩具多少钱？”要Shopping的吉祥在一家小超市的角落里终于找到一盒积满灰的轨道赛车玩具。
“80块钱。”
“妈妈，我买的起么？”两只大眼睛急切的看着我，期待着答案。
“你有多少钱，你自己算算。”在我看来这个简陋的玩具根本不值这个价，但我把这句话默默的咽回了肚子。
只见他紧张而又兴奋的数着钱兴奋的说到：”我有100多，这个80块，我买得起。“话音未落掏出100块给到老板，当看拿到玩具的那一刻，这份激动不亚于我们中了彩票。
买来的玩具并没有让吉祥兴奋很久，让他兴奋的是新一天的继续花钱。孩子买的东西在大人看来也许是浪费钱和没有用，但这些东西背后我体会到了孩子内心对于“我要拥有”的强烈感受，父母守住自己的界限不去干涉：钱已经给了孩子便是他的财产，对于这部分钱他有全部的控制权。这个界限对于孩子太重要了。
身为父母，陪着他享受这份控制权，陪着他了解物品的价格，支持他自己做主。这些来自父母的支持带给孩子的是“我是可以说了算的”，“我的决定是好的”，通过这份满足，孩子内心拥有了一份满满的富足感，而不是“我不好，我不能”的匮乏感。
难道就真的什么都不管？
“妈妈，我要买冰激凌。”话音未落，有了钱的娃自己冲到了冷饮摊前。这已经是一天中的第四根冰棍了，老母亲有点不淡定了，但这是娃用自己的钱买的，难道我就真的不管了吗？
当然不是，钱是娃的，但娃的身体吃坏了得老母亲我来照顾呀。
“幸福，你想吃冰激凌，妈妈特别理解，但我真的很担心，这已经是你今天的第四根冰棍了，我担心你吃坏肚子，而且你生病了妈妈还要照顾你。我想和你一起商量下每天最多吃几根冰棍。”
当孩子买的东西已经妨碍了身体健康或者给其他人带来困扰，身为父母是有引导职责的，当我带着担心以及未来可能会产生的后果坦诚的和孩子沟通时，冰棍问题愉快解决。
从买买买到攒钱，价值观传递适时而为
看着吉祥“买买买”从大理持续到北京，一个多月之后他开始思量攒钱的问题。
情景B：
一次逛商场，吉祥继续进入魔之购物状态，一头扎进一家乐高店，当他发现自己只有60块钱而想买的飞机却要160块，一边嘟囔着“为什么这个飞机这么贵”一边退而求其次地看起旁边要40多块的合金小汽车，此时老母亲决定出手了。
“吉祥，你发现没，这个小汽车其实家里已经有好几个了，如果你这次再买了这个，你剩下的钱就更少了，你想要买那个飞机，就需要花更长的时间来攒钱。”话已至此就足够，老母亲看着娃盯着玩具也就闭了嘴。
各种摆弄合金小汽车之后，只听吉祥嘴里喃喃的说：“不买了，还是攒着钱吧。”于是果断的出了玩具店。那一刻我意识到，当给予孩子足够的满足和尊重后，父母关于金钱的价值观才有可能被孩子所接受。孩子通过充分体验了“拥有”的满足感后，才能放下眼前的诱惑而做到延迟满足去实现更大的梦想。当孩子一直禁不住各种诱惑，那我们需要想想他被真正满足过吗？
想要孩子禁住诱惑，那就让他内心富足吧！
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