反脆弱的杠铃策略在教育领域的应用

这几天开始读《反脆弱》这本书。今天读到反脆弱的杠铃策略在教育领域的应用。

杠铃策略用到教育领域的体现是对学校的基础课程投入最小程度的努力，争取通过就好，而对自己真正感兴趣科目（往往是学校课程以外的）自己去找大量的相关书籍去阅读，而且可以读的广泛且深入。

这种策略不同于我们大部分人接受教育的习惯，一般都是学校教什么就学什么，在学校的时间和精力都只会投放在学校安排的内容上。关键是我们都觉的天经地义，我想很少有人去质疑这个安排。

举例说明塔勒步读书的⽅法对你的启发是什么？

塔勒布的读书方法对我是个巨大的启发。自己原来一直都是只知道按着学校的安排去学习（在学校的时候），毕业后，想学点什么，也是盲目去报班，或者跟着所谓牛人学，看着挺努力，成绩也还好，但是学完了，考完了，然后也就忘了。想想真的是可怕，多少时间和精力就这么浪费了。

以后一定要结合自己的需要和兴趣，深入广泛的去学，学以致用。

印象深刻的⼀句话是哪句话？

“We study [here] for life, not for the lecture hall.” 我们在这里学习是为了生活，而不是为了课堂。

“Avoidance of boredom is the only worthy mode of action. Life otherwise is not worth living.)” 避免无聊是唯一值得的行动模式。要不，生活（生命）不值得过。