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在教学的道路上探究学习

在教学的道路上探究学习

作者: J雯 | 来源:发表于2019-03-11 10:10 被阅读0次

本学期音乐课程尝试与色彩心理学相结合,以丰富变化的色彩引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的分置,以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生对艺术的兴趣。

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