“好说”与“难做”

原创|嘟小嘟爱画鱼

我班上的孩子，有打卡阅读的习惯，每个孩子在微信群里发读书语音，每天半小时。这个习惯已经坚持了两年了，上学也好，放假也好，雷打不动。

我通常是一个月总结一次，买些小礼品奖励那些一个月打卡超过20次的孩子。其中很多孩子，基本上是天天打卡。

前两天，我突然意识到，每天朗读半小时对咱们班孩子来说受益远远比预想的要多。作为语文老师，我也应该每天读书打卡半小时，读读摘抄和笔记。

这样想着，就用手机上自带的录音机录了起来。很遗憾，久不读书，我还没有班上小孩读得流畅呢！

不仅如此，感觉读了半天，一看还没半小时，正所谓是“话好说，事难做”。