读书之前要有思考问题，带着问题去读

在面对一本书，或者是计划要阅读的一本书，看到题目或提纲，大多数时候，我们会迫不及待地进入文本之中，希望在文本中与作者进行交流。

但是，实际上，如果要提高阅读的效率，通过阅读获得更大的收益，在阅读之前，我们要首先从5W1H的角度去预先提问，带动自己主动去思考，之后在阅读的过程中，去解决问题。

这样的过程，在阅读的过程中，会显得很痛苦，但是，长久训练下来，效果会截然不同。

比如，最近希望阅读一本书《天气改变历史》。从题目上看，这是个颇为吸引人的题目，能够从天气与历史、社会发展的角度去思考、认识问题，读起来应该是比较有价值的。而且，这个主题的故事性应该也会比较强。

这本书目前还没有买到。

不过，在阅读之前，我们去预先思考这几个问题：

（1）天气如何改变了历史？

（2）有哪些重要的、具有代表性的事件？

（3）天气对历史的改变，是单一的事件，还是已经形成了历史的规律？

（4）天气对历史改变的影响，是必然性的，还是偶然性的？

（5）每一天的天气都是一个历史的记录。那么，天气与历史事件的发展，有哪些因果关系，还是有相关联系？如何去界定？

（6）目前能想到的天气改变历史的重要事情有哪些？比如文学作品中的《草船借箭》，是不是天气影响历史的故事？二战期间，德国对苏联的进攻，受天气影响而败北。其中，天气的因素有多大？

（7）是天气，还是气候影响的历史发展？比如中国历史上的多次农民起义，是由于天灾，比如大旱、洪水等引起的。这是天气，还是气候？

以上一个小问题，是在面对这本书的时候的一些初步思考问题，希望在阅读的过程中能够将其解决。

写于2021-10-09