引言

近日，由教育部发布的关于不再限制小学入学年龄截止日期的文件引起了大家的热烈讨论。家长、老师、校长、专家们纷纷发表了自己的观点和建议。

对于许多9月份出生、甚至9月1日出生的孩子的家长，简直是天大的好消息，因为他们的孩子不用再为上小学等待整整一年了。

这一限制条件的放松实质上是将原先僵化的长期不变的规定改为由各地区根据实际情况来具体制定。给教育部的新措施点个赞！

于是，我想到了一串问题：

- 过去的年龄限制制度是什么时候开始实施的？

- 这么多年来影响了多少家庭？

- 还有多少类似制度默默存在许多年依然没有修改？

- 究竟需要用什么办法才能让所有的类似制度都改变呢？

根据吴伯凡老师在得到专栏《伯凡日知录》中提出的神牛理论，可以很好的解释上述的问题。

神牛理论的理解

吴伯凡老师认为，“神牛”理论源自印度的现象。因为牛在印度是受崇拜的，牛可以在街上漫步，人和车都要给牛让路。很多人习以为常，但是不知道为什么会有这种习惯，而且也从来没有想过要改变。

类似的例子还有，英国曾经在英吉利海峡设置了一个岗哨，作用是监视拿破伦军队的动向。然而监视技术升级了无数次，这个岗哨却默默地存在了140年之久。

神牛理论就是指一个组织中长期存在的，可有可无的正式或非正式制度、岗位或物品。如果不定期清理，它会对组织产生隐蔽性地、长期地影响，持续消耗着组织的资源。

负面清单——有效破除神牛理论的利器

负面清单就是组织只列出禁止做的事的清单，除了清单上的禁区，其他活动都允许。

2013年上海自贸区成立，最大的制度创新就是“负面清单”。上海自贸区只规定了禁止进出品的领域，其余领域的业务都允许企业涉及。这项制度极大地激发了企业的创造性。

负面清单让神牛理论的生存环境改变

神牛理论的生存环境是如果没有禁止，那么可以一直存在下去。例如英国的神牛式岗哨，由于多年来没有上级关注或注重改革，才能默默地存在。只有当上级组织愿意花力气去改革，才有可能废除掉它。

负面清单激发组织的创造力

正面清单规定了组织内可以做的事务，那些没有被列在清单上的事务，即使做了也不一定得到认可。

相反，负面清单则仅规定了不允许做的事务，凡是没在清单上限制的事务都可以从事。组织内的成员可以尽可能地发挥他们的创造性和能动性，从而带来超预期的收益。

神牛理论的应用

写作创意的负面清单

当你写作时，你的脑海里有没有一头“神牛”？这就是你过去的思路或观念，它可能长期存在于你的大脑中，你却没有意识到它的存在。如果真的有神牛，那么该试试负面清单了。

例如，我过去从未有过写虚构小说的想法。这就是我的“神牛”，限制了我的写作思路范围。甚至因为这头神牛，我很少阅读经典小说或者观看由经典小说改编的电影。（我过去唯一喜欢的类型是武侠玄幻小说。）

我打算尝试设置一张写作主题负面清单，只规定不能写的类型和主题，其他都可以尝试。这一定会让我的思路疯狂起来，说不定还能发现自己以前从未展现过的优势呢。

清理你身边的“神牛”物品

看看你的家里有没有一些“神牛”物品？可能有一些物品，它在你的屋子里已经默默放置许多年，从来没有被用过。这就是神牛，它们默默占据着你的空间资源，能源资源，精力资源等等。

例如，我衣柜里有许多“神牛”衣服，几乎十年我都没动过，更没有穿过。在思考神牛理论之前，我从来没有想过清理它们。

我打算尝试写下一张舍物负面清单。清单上只规定不能扔的物品，其他都可以尝试扔掉。这一定会扔掉大量物品啊。但是说不定清空“神牛”，不仅换回不压抑的空间，还能提升自己的生活品质。

都来参与吧

希望大家都来玩一场“发现身边神牛，制定负面清单”的活动，让自己的工作、生活、学习都变得更美好。