这段时间让江同学看视频自学历史，每自学完一课，自已画思维导图后再给我记讲一遍。
前面几课效果都不错，当上到第十二课的时候，她说她好像没有听懂。
早上我利用十多分钟的时候翻看了一下这课的内容，发现并没有想象的那么难。
关于这门学课，我想谈一点我自己的学习心得，希望给江同学起到一点点的帮助。
首先是多看，不用一字不漏的背下来。只要把它当成故事去读就可以，快速多遍的读。第一遍可能会慢一点，后面一遍比一遍快。
其次就是要知道时间，通过时间进行横向纵向的联想。比如说十二课讲的阿拉伯7世纪至8世纪中期的事情。那从横向讲同一时间，中国是哪个朝代，当时政治、经济、文化等有什么样的相同不同点？与上一章学到的日本政治、经济、文化等有什么样的相同不同点，等等。纵向来看，7世纪之前阿拉伯又是什么样的，到现在我们要学的这个时期发展经历了什么，有什么相同不同点。总之，产生的联想越多，学的知识也就越多越牢。
最后就是记特点。特点就是考试的重点。我们要认识一个人为什么是张三而不是李四，最主要的也是通过他们的特点来区分的。学历史也是如此，为什么阿拉伯是阿拉伯而不是我们上章所学的日本。这时可以利用我们已知的知识，哪怕是我们已有的唯一记住阿拉伯的东西。在我们没有学这一课之前，我们可以想象一下，我们对阿拉伯的认识是什么，一是阿拉伯数字，二是他们喜欢戴头巾……由此我们开始进行书本知识的学习，看看书本上的知识哪些是我们没有了解到的，那些是我们已经了解了的，它们之间是否存在一定的联系。
总而言之，当关上这本书的时候，能把整本书当故事讲出来，再加以一些做题技巧的总结运用，一切都OK.
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