锦明老师：孩子何时不可爱？孩子无时不可爱！只是我们聚焦在不要的，可爱的也成了不可爱。
锦明老师：如果当娘亲的，不管什么时候看到孩子，都像看到孩子正在用心学习的时候那样喜悦，则孩子想不好都很难
一个人的自信，来自于习惯性聚焦在自己够好的一面。如果父母能习惯性看到孩子够好的地方，确信，做得不够好的部分只是暂时的状态，只要持续聚焦进步，就会越来越好，孩子的自信就会越来越足。
你总是觉得不够好的部分不改变就不可能好起来，总是觉得必须要将目前不够好的部分翻转过来，否则就不行。正是这样的思维习惯，导致你非但帮助不了他，反而越发让他觉得自己很差劲。
这个思维我要改变，只要他在目前的环境努力，一点点
三月第一周的表现
学习上：儿子现在 学习上的成绩在逐渐提高中。他每天认真听课，课前总是把笔记本，书，笔，电脑都准备好，上课时和老师互动良好。
文综课：回答问题总是得到老师的表扬，不愧是课代表，记笔记也非常认真，字迹工整。用不同颜色的笔做区分，每天的作业全力以赴，不懂就问爸爸。所以进步非常大。已经连续6个100分，被老师在课堂上狠狠表扬，这样的机会再多几次，我们都很喜欢。
英语：假期里已经基本上把单词背诵，配套练习也能基本完成，课文也愿意读几遍。和课堂同步，我们一起批改，有不懂得也愿意听讲解，熟能生巧所以这几次课堂练习他完成速度较快，准确率提高。
语文：上课很愿意回答问题，有时候老师提问只有他一个人在回答，这点非常值得特别表扬。有感情朗读课文的声音特别棒。
数学：上一周方程作业完成特别好，有一天晚上还主动上网课，提前把简单学网课课程学习，所以等老师再课堂上这个章节时就比较轻松，课堂练习的速度就明显变快，考试分数86分，很好
科学：遇到疑惑的地方主动打电话给老师请教，这一周在科学上状态特棒棒，考试前主动把错题试卷看了一遍，做好准备第二天的考试。周末补课结束，觉得还有一些不是特别清晰，主动和老师商量，请老师加课，把不懂得想方设法搞清楚。
感赏孩子是一个目标越来越清晰，乐观积极向上的人。
感赏自己把孩子上一周的情况记录下来，我有一双发现优点的慧眼，我可以带着无比喜悦的心情看待他的成长。我的心是欢喜的，心里是平静的
感悟：有了好的学习方法和学习习惯，走在积极努力的大路上，能量是上游，成绩的取得只是时间的问题。我要耐心等待。
作为一个男孩的妈妈，我明白，父母只能陪孩子走上半辈子，下半辈子要靠他自己独自面对。高质量的陪伴：放手、信任、感赏、鼓励，认同，他定会看到自己存在的社会价值与意义。
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