在致良知教育研究院线上学习已有二百多天，阳明先生的致良知学说对于国人来说，就是治疗心病最好的一剂良药。知行合一是阳明心学的精华所在，凡事依良知而行，真正达到理上明、事上磨、境上练是践行印证知行合一的最有效的途径。在养老院做护理工作已近一年，结合阳明心学和实际工作，现就博仁老师提出的意识和能力的四个状态对于养老院护理工作的质量提升的意义谈一下我自己的观点。
一，无意识无能力。在初级阶段，当起初动念要去养老院做护理员工作的时候，这时处于一种无意识无能力的状态，对于护理工作还不知道如何去做，在意识当中是模糊状态，能力方面更是无法提及，也许只是抱着试试看的想法去应聘这个养老院的护理员岗位。
二，有意识无能力。当各方面条件允许且达标时，养老院同意可以试用养老院护理员工作岗位后，在试用期间，这时处于这种有意识无能力的状态。在经过各方面的培训和实践学习过程中，初步懂得了基本的护理常识，有了基本的意识，知道了护理员工作岗位的职责，但是在能力方面还不能独立完成工作流程，此时的能力还需在实践工作中不断学习提升。
三，有意识有能力。当走出试用期，自己可以独立完成养老院护理工作流程时，此时的阶段步入有意识有能力的状态。在护理过程中，认真工作并且视老人如自己父母，有些老人会不断对自己说出一些感激的话，做出一些感人的举动时，就已经开始有意识的喜欢并融入了这份护理员工作，同时由于工作流程的熟练和自己对老人的那种亲情会让自己在能力方面感觉得心用手，游刃有余。
四，无意识有能力。工作时间一长，各方面的护理工作流程都已经完全掌握，把心融入这份工作之后，这时会提升到无意识有能力的状态。这是由于与老人更加融洽的和家人一般用心相处，同时也把养老院护理工作作为一份神圣的积累福报的工作时，在心灵方面已经有了完全的提升，对养老院护理工作就不需要用大脑刻意的去思考了，不需要产生意识，就可以去干好工作。这时在能力方面更是完全可以服务好所服务的每一位老人，让老人幸福的在自己的护理过程中安享晚年，幸福的走完一生。
综上所述，在四种意识和能力状态不断提升的过程中，自己的心灵品质也在不断提升，也是对中华传统中的孝文化的一种践行，更是践行印证了知行合一的知与行的不可分隔性，也是自己本身具足的良知的体现，更会更加体会良知即是天理，从心之本体开始干好养老院护理工作，经营好自己圆满人生，给下一代做出榜样，把中华优秀传统文化代代相传，把爱的火炬传递给下一代，最终实现大同。
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