这两天一直在跟荔枝老师申请调L4，再加上7月营结束前两周我也多次跟樱桃老师申请调L4，我一心想给Charlie增加绘本阅读的难度，想让他模仿跟读更长更难一些的句子，不过我很大程度上还是停留在Charlie阅读词汇的训练上，虽然平时我也偶尔让Charlie盲听绘本内容，但我并没有给他着重听的训练，我之前让他反复听原版语音也是为了让他能模仿语音跟读朗读出来。
今天在办公室准备下班的时候，我感觉像是被牛顿的苹果砸醒了，我不能再一味追求增加绘本难度去单纯训练Charlie的阅读词汇量，我更加要去做的事情是帮助Charlie快速提升听力词汇量。我想着接下来把上一期学过的绘本重新拿来给Charlie盲听影子跟读加上完整句子复述，因为熟悉绘本内容更容易听懂，做到把学过的绘本听熟听透。只有听懂了才能说出来，所以听懂永远比读懂重要。
今天晚上我先让Charlie盲听了上一期的《How to Catch a Star》, 他不看绘本文字边听边影子跟读，全程顺利跟读下来，我一边表扬他一边心里乐开了花，因为之前他都是边看绘本边影子跟读。接着他又同样盲听跟读了《Is that you, Bertie?》。最后在他准备再盲听跟读《Oh, Jack!》的时候，我想到了用荔枝电台录下来。
等到明天调到L4以后，我再让Charlie逐渐过渡到盲听不熟悉的绘本去复述和跟读，再逐页边看边听边读。要时刻记着把听原版语音放在第一位！！
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