（2022年省基本功大赛班级管理案例答辩真题）
小李老师是责任心极强的年轻班主任，每天都泡在班里，班级各个方面都表现良好。有一次，小李老师家里有事请假几天。当她返回学校时，恰巧是一节自习课，她悄悄地走到教室后门一望，看到有几个男生围坐在教室墙角处在打扑克牌，还不时说笑，班长等学生干部却视而不见。你如何评价小李老师的班主任工作成效？你认为小李老师接下来该怎么做？
研讨注意事项：
1.针对案例发表观点；
2.观点鲜明、有创新性；
3.拟写一个体现观点的题目;
4.为了凝聚更多的智慧，观点尽量不与其他参与老师类同；
5.内容精炼，字数200字左右；
对于一名班主任老师，最高的评价莫过于一句——班主任在与不在，班级学生表现一样棒。我想起自己有一节跟同事调的课，当上课时，我竟然忘记了，课代表跑到办公室喊我说：“老师，快点吧，这节是你的课，班长说安静，学生也不听。”这节课我迟到了两分钟，事后，就“老师迟到了”为题目，还让学生写了一篇文章，作为当周的周记练笔正式作业，在文章中，学生吐露心声，我们一起总结，觉知我们双方做得不足的地方。我也表态跟学生们道歉，为自己迟到两分钟而深表歉意。我想，小李老师也会为班干部，为自己感到无力吧，但在这一刻之后，相信小李老师会及时调整管理班级的策略，感谢自己离开的日子里，让一切真实再现，这将是年轻的小李老师成长的转变之始！
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