506.樊登分享——教孩子最有效的是什么时候？

  每日一省  第441天

    樊登分享——教孩子最有效的是什么时候？ 分享一下我是怎么教会孩子不要迟到这件事情。

    我教他不要迟到这件事儿教过一次，就一次，各位你们知道，教一个人最有效的时间是在他做对事儿的时候，还是在他做错事儿的时候？那做错事的时候是干嘛的呢？     各位，一个孩子做错事儿的时候，是我们跟他之间建立联系的最好时机。     孩子把一个花瓶打碎了，这时候你所要做的最重要的事儿是告诉他说妈妈小时候也犯过这样的错，我不信你小时候没打碎过东西，你一定打碎过，对吗？妈妈小时候也犯过这样的错，犯了错没关系，咱们看看怎么做，怎么把它收拾起来，对吧，那么我们下次能注意些什么，这是做错事儿的时候的程序，就是你让他吸收到经验，但是不要过度的批评，我们需要建立感情和联系。     做对事儿的时候，才是我们教育他人的最有效的机会。     那我问问大家，我们的孩子从小到大长起来是做对事儿的时候，机会多还是做错事儿的时候，机会多？啊？做错事儿的时候机会多， 一个孩子从小到大正都是做错事儿的机会多，他还能活到今天吗？每一个孩子从小到大一定做过很多正确的事儿，但是被我们忽略了，我们根本没有看到。         我儿子三岁的时候，有一天做了一件正确的事儿，他去参加同学的聚会，然后跟我讲说爸爸快走，咱别迟到。要走咱别迟到，做对了吗？做对了哈，是不是？是什么机会？做对的是什么机会？教育的机会！不要放过。     所以我在电梯口蹲下来，我记得很清楚那个画面，电梯口蹲下来拉着他，我说嘟嘟，你知道吗？你身上有一个素质，爸爸很欣赏（你要给他营造一个氛围），他说，什么？我说你有一个素质，就是你不喜欢迟到，你知道不迟到有多重要吗？他说我不知道，我说不迟到代表着对别人的尊重，我们每个人在这个世界上生活，都希望跟尊重自己的人打交道。所以不迟到会很受大家的欢迎，这是一个很好的习惯。说完这个话， 两个人高高兴兴去参加同学的聚会，就完了，我们全家关于迟到这件事儿的讨论仅此一次。从此以后，他再也不迟到，他永远就不喜欢迟到。     后来有一次我听到他跟我们的员工聊天儿，在我们公司跟我们员工聊天儿，在我背后跟他说话，他说。你知道吗？我是一个不爱迟到的人。四五岁的孩子跟别人讲“我是一个不爱迟到的人”，上学从来没有迟到过，每天早上只要一叫说嘟嘟起床了，啪起来，然后洗脸刷牙。出门儿从来没迟过到，每次提前半个小时到校。