校园赋

图片来源：校官微公众号

吾校二师，始称省立教育学院。创办于民国动乱岁月中，发展在中华崛起时代里。历八十载风吹雨打，成今时代日新月异。维癸未之年，移师光谷。四载之后，擢专为本，更名“二师”。

今之二师也，方圆千余亩，学者万余人。才俊云集，灿若星河。善教师教育之道，攻科学人文百业。学高为师，身正为范；诚毅做人，笃行做事。是故为师者诲人不倦，为学者学而不厌。数载躬耕，硕果累累；褒奖不断，盛誉连连!

秉楚地之毓秀，承长江之浩荡：集江城之美景，得南国之灵光。立南而望：红旗招展，拔地而立；绿树掩映，相得益彰。前行移步换景，宏伟书屋矗立眼旁。此乃琅嬛福地也。拾级而上，豁然开朗。细看缱绻书影，轻嗅琼花墨香。入则文山书海，案几雾列，莘莘学子阅尽经典犹不足;出则碧草蓝天，长椅星罗，翩翩书生诵遍佳篇也无数。晨光熹微，树边石旁书声琅琅，欲同栖鸟比洪亮；星汉灿烂，案前灯下鸿儒孜孜，将与明月共退场。

东西小径交错，通路阅兰；左右万树婀娜，碧草如毡。金桂四季如盖，秋香袭人；玉梅岁岁嶙峋，冬姿缤纷。虽作去年花，寂寞亦无恨；如约会瑞雪，色香两销魂。

寻香北去，斗折蛇行；白杨参天，好鸟相鸣。行至密林深处，土地平旷，忽见樱花林。叶影葱葱，碧若绿浪；花簇皑皑，皎如玉霜。驻足嗅花香，如饮琼浆。闭目恍至桃花源，举头但见文曲苑。其闼霞敞，古色古香。内有亭台三两，静毗一江。缘蹊行，芳草鲜美，佳木繁荫。中有一山，是为“不鸣”；上有塔楼亭亭，铜门深锁掩重门，不失古意禅境。

侧身西望，静思冥想。“不鸣则已，一鸣惊人”，此述庄王之伟绩也。山曰“不鸣”，盖希我辈继古楚之先风；苑曰“文曲”，盖冀吾侪蕴桃李之芬芳。一山一水，犹寄树人之道；一亭一台，亦存育人之心。此乃师苑之苦心孤诣也。润物以无声之道，岂不善哉?

师苑之东隅，池塘有三，赋名“三鉴”。《书钞》云:君子有三鑑，鑑乎古，鑑乎人，鑑乎镜。其名源于此也。信步湖畔，如至阆苑；欲以何拟？西湖尚惭。冬去灵山添秀色，春来湖水碧如蓝；赤霞彤云映碧水，墨鹜白鹭上青天。静谧时可临水照花，徐风日泛片片微澜。似仙姝美人，晶莹柔婉。四面竹树环合，青枝翠蔓，参差披拂，如翠屏玉帘。隔柳窥倩影，不愿归还。池中蒹葭苍苍，怪石岗岗。或低头倚坐汲卷中之精华，或举手轻按记眼前之美景，亦或驾车环游涤劳碌之尘心。是以三鉴既秀色之珍馐，亦息心之宝地也。

管院以西，文院之北，有勤人坡者，樟树莽然，翳盛夏之骄阳，蔽寒冬之落雪，乃读书之妙地也。晨曦初绽，遂闻书声清婉。独倚坐而诵读，共执卷以指点；时蹙眉而沉思，时舒展以开颜。晚霞斑斓，勤人捆载归还，唯留书馨在林间。

沁霜之极，有一小潭，水犹清冽，绿荷红菡。立潭北之小桥而望，鱼戏莲间，优哉游哉。或有行人，俯身饲之。潭东之长廊，藤萝如瀑，绿质紫章。微风穿堂，心旷神怡。故有读者端坐以念，行人倚栏而憩。往来而不绝者，门庭若市也。风霜高洁，花落叶尽，唯枯藤老树与行人不绝耳。

楼宇林立，错落有致；景中有景，园中有院。此师院之全貌也。东有文院欧风美雨被新装，西有北门碧瓦朱檐秀古芳。黉宇崔巍，中西合璧。恒温泳馆，优雅琴房，体美全面发展；塑胶跑道，草坪地毯，欢声笑语不断。三区寝居简洁又大方，内置空调，冬暖夏凉；两地食堂味美而健康，虽无满汉全席之盛，一餐一饮，亦足以齿颊留香。

厚德载物，贤师爱生如子；立雪程门，良徒待师如亲。平等相待密如友，尊师重教承良训。学者，青云难坠，自强不息；师者，白首不移，学无止境。敏而好学，解旧惑而新知；不耻下问，易智慧而上进。

沧海横流，宿儒传道有方；含英咀华，雏凤逊志时敏。现代教育显性灵，办学理念与时进。古者，悬梁刺股，唯勤唯苦；今者，超越圣训，追求卓越。勤学善思，拓思维以创新；自信自立，增实践之技能。和谐自主，张扬个性；求实务本，德艺双馨。校会志协，自主管理展风采；文传社团，多才多艺显锋芒。《诗经》诵尽英文起，爵士舞罢笛箫响。学徐白之妙笔，作班马之文章。百家争鸣，百花齐放。现代教育出栋梁。

      菁菁校园，蒸蒸日上；巍巍学府，桃李芬芳。鹏不高嘤，翔云万里，志存高远，乘风破浪。