“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在历届学生的记忆里！”这是李镇西老师写给百年校庆的信中的一句话，很有道理。
教师的成功，不是一本一本的荣誉证书，不是一张一张的奖状，不是优秀的名单里那一串串名字，教师真正的成功与光荣都在学生的记忆里。
这让我想起了我的两位学生。平时或是学期末总能收到他们家长的信息，同我分享孩子理想的学习成绩。还有一位同学一直保留着当时我带他们写的日记，他们很怀念那些日子。把那段美好的时光拉近，我记起期末考试后为班级每位同学写得那张小寄语，分析了他们学习中的问题，指明了他们假期的方向，一张张拍照发给他们的家长。发现有状态不对的同学，及时跟他聊天了解他学习中遇到的问题和困难。开了三届诗词大会，让同学们独享诗词盛宴。难得遇见下雪，先带着学生们在黑板上把一个字“雪”扩充成两百字的短文，让他们见证自己的神奇力量；再调整课时和班主任老师带着孩子们去操场上打雪仗。收集孩子们每天写的日记，分类整理批改，学期末按每个学生装订成册，再发给他们留作纪念。做这些事的时候，从来没想过要“为什么”，只是顺其自然地想做。我想，这大概就是教师这个职业带来的责任与幸福使然。
老师要做幸福的老师，学生要做卓越的学生，都努力战胜自己，超越自己，遇见更优秀的自己。
网友评论