《广陵散》郭平著
《广陵散》是中国古琴题材长篇小说。获首届“凤凰文学奖”。作者郭平，南京师范大学文学院教授，小说家，诗人，古琴演奏家。
小说以古琴为切入点，讲述了音乐学院学生周明和徐大可的友谊，以及围绕在周明和大可身边形形色色的人。有音乐人，有商人，有音乐教师，有斫琴师……有追求精神独立的人，有积极入世的人，有浑浑噩噩的人，有叛逆自我的人……这些人如同一首交响乐，看似各自走在各自的轨道上，但是暗暗交织在一起，最终在高潮时喑哑无声，曲终落幕。
作者郭平说，“琴只是一座桥、一条船，弹琴，是要到彼岸去看风景，到心里去找源头。”
周明和徐大可相遇在音乐学院。两个都是“冷门乐器”学生。一个是古琴，一个是唢呐。
周明是在初三时候听到古琴名家钟鸿秋演奏的古琴乐曲，敏锐的从琴音里感受到了乐曲传递的画面感，“有一座山在他眼前矗立起来，气息逼人，不得迫近。然后他听到了有人在空寂的山中伐木，有水流拍击船舷，有一人长久地伫立于山水之旁，长风掠过，振动他白色的衣袖。”琴声震撼他的精神世界，所以哪怕老师告知，这门乐器不好学，甚至以后找工作都有问题，周明依然决然的学习，并最终成为专业音乐学院古琴系的音乐生。
徐大可的父亲是音乐学生，阴差阳错的留在了农村。父亲游离于家庭，母亲精神失常，让徐大可在唢呐的世界里找到了庇护之处。徐大可的唢呐温柔又辽阔，雄厚又哀伤。大可自己意识到他的音乐纯粹又脆弱，异样的存在会让他人仰马翻，心里有一头暴躁的野兽。这也为大可最后的结局埋下伏笔。
周明和徐大可，是一个琴人的一体两面。单纯和世故、主动选择和被迫迎合，在入世和出世里徘徊。
周明和大可曾有几次关于选择的谈话。
大可建议周明走出去，看看生活。琴是不能没有生活的，远离生活就远离琴。诗里说，“问渠那得清如许?为有源头活水来。”生活这本大书，光云变幻，是大千世界。这一次的谈话，促动了周明去扬州拜访一路琴家，和顾家兄弟二人，斫琴师刘进一、唐遇川，钟先生的学生齐老师相遇。
大可建议周明做毕业音乐会，邀请老师参加。这一次的演出决定了周明进入音研所，也就是在音研所，周明看到了《明子日志》，通过《无题》的琴谱，找寻他的偶像钟鸿秋先生的过往。也是这一次的演出，让周明看到他曾经无欲无求的老师，为了给他谋划出路，跟社会关系打点。大可适时提醒，给乐团团长的女儿授课，送一床琴拉进关系。
这一次的经历，让周明懵懂的了解社会的运作，琴人从神坛上下来，也有烟火气的人生。当学习二胡的季风看准了古琴热，贴近陆老师，汲汲营营，运作古琴大赛，搞古琴文化研究中心，推广古琴演奏，古琴专业的招生等一系列操作。陆老师很清楚，他自己一辈子清苦，不希望唯一的学生和他一样。周明这个人单纯，做不来社交操作这一套。但是季风可以。老师默默的又给周明搭好了桥，把北京的李拓老师介绍给了周明。
第四次交谈，大可建议周明不要接手严重古琴村的运作。围绕古琴做一个商业运营会占用周明太多研究专业的时间。而在大可的心里，他最想保护的，单纯的，为音乐而热爱的周明，不是为了碎银几两抛头露面蝇营狗苟的人。
但是大可自己知道，让周明入世的是他，想保护周明不被世事污染保有清明的，还是他。把商人严重推荐给周明的是他，拉周明下水拍卖古琴的是他，最后让周明远离严重的还是他。
书里有几次这样反复的例子。大可一边懂周明的向往，一边担心周明生活困苦活不下去；一边维护周明为音乐独善其身，一边劝周明入世，和社会上的名人搞好关系打响知名度。
大可和周明在世事沉浮中，找寻自己。
周明不断在寻找，找到了《明子日志》，找到了《无题》，找到了喜欢长清成痴的斫琴师刘进一，找到了借古琴精神符号打造商业帝国的商人严重，找到了知己大可。
大可也在寻找，找到了余韵最后失去了她，找到了母亲最后失去了她，找到了米诺的友谊失去了一只眼睛，找到了写歌的出路最后白血病夺走了生命。
寻找的时候再失去，失去的时候也在获得。
乐器，只是帮助了解自己，和搭建身边人的桥梁。是选择做一个单纯的音乐人？还是借音乐提高地位更好的捞钱？之前学习古琴的人少，得到的是什么呢？伫立独行的人，清净无为的享受音乐，也有凋零的迹象了。学习古琴的人越来越多，得到的是什么呢？有人们因为热爱而来，也有商人闻到商机充分利用了。周明的精神偶像”长清“最后喑哑，是象征着最后，古琴还是被消费，被资本利用。但是最后，周明弹”响“”长清“，因为在寂静之声发出的力量，知音没有了，知音的精神尚在。
十分读书
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