各位家长朋友：
大家好！我是鲁岗镇中的王志衡老师，目前我教七1班的语文兼政治课，很高兴我和您的孩子一起相伴成长，共同度过美好的三年初中生活。如果孩子遇到了困难，我们和孩子一起面对，共同解决困难。
如果说知识是金子、银子，我希望三年后每个孩子拥有点石成金的手指。如果说每科知识是一道道佳肴，我希望孩子们三年后具有了制作佳肴的能力。
我的教育理念是先让孩子成人，然后再成才、成功，着重培养孩子自主学习，快乐学习，享受学习，热爱生活，学会生活的能力。
下面我总结一下，孩子升入初中，两周来的语文学习情况
一、背诵情况
朱自清的《春》是写景的经典之作，本文共10自然段，描写了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅画面。
班中只有两个同学，还没有完全背熟，其他同学顺利完成了背诵。
二、作文情况
孩子们平时对大自然观察的不多，为了让孩子们对秋天有更深刻的体验，我带领全体学生用一节课的时间走访校园，观察秋天，感受秋的气息。然后让学生写作文 ，也许孩子们有了亲身的体验，很多学生的作文写的真情实感，对味觉描绘的多，篇幅较长。作文点评，包括自评、三个同学评、老师评。
初中作文占50分，每篇作文不少于600字，要想语文考高分，需要把作文写好。
三、上课回答情况
可能学生们刚入初中不太熟悉，举手的习惯还没有养成，因为班级人数不多，每节课能对所有学生进行提问，以便了解他们掌握情况。
四、心爱的日记本
我每天坚持写日记，语文重在积累，我交待学生每人买一个心爱的日记本，从下周起我们开始写日记。
五、每人备一本字典
字典是每个学生必备的工具书，最好给孩子们买一本《现代汉语词典》，孩子们遇到不懂的意思，不会的音，立马查字典解决。
六、本周语文作业
1.修改并誊写作文《校园里的秋天》
2.复习前两课的生字
3.复习前两课，要求背诵的内容
4.语文选修作业
（1）根据自己的理解，画出前两课的思维导图
（2）把《春》中描绘的五幅图画，尝试画出来
各位家长朋友，为了孩子的成人、成才、成功，我们一起加油
每个孩子都是独一无二的，“天生我才必有用”，相信每个孩子都能创造出与众不同的辉煌。
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