“树上开花”解难题

    庞余亮的《小先生》现在成了我的案头书了，真是越看越有滋味。 

    今天轮到看写一篇《两条长辫子的女生》，说的是关于桑葚子的故事:“初夏到了，那些拥有紫嘴唇的肯定与野桑葚有关。”“我”警告过学生们不能直接摘下来吃，因为可能有苍蝇叮过，可他们还是照吃不误。可谓“屡禁不止”，成了一个很棘手的问题。

    是什么契机才让“我”解决这一难题呢？那就是不经意间演绎了一回“树上开花”，使之“迎刃而解”。

    还要从“宝宝”说起:这是一位患有严重心脏病的女生，事发生在课堂上，乡村医生赶过来让她得以脱险，但同时判定她只能活到20岁。多么残酷的现实呀！于是女生便成了班上的宝宝。

    “我”采取了一些措施尽可能的给她照顾，但是她却一如往常那样参加各项活动和劳动。这让小先生更加怜惜了。这个孩子还特别懂事特别尊敬老师。读着读着，我被代入进去了，也怜惜起这个女孩子了。

    然而，庞余亮老师并没有让感情肆意流淌在悲悲切切中。庞老师写了这个孩子用一个传说，默契地配合老师轻松解决了吃桑葚这个难题，在“高光”中结束全篇。一个关于吃了蛇爬过的桑葚肚子里长出小蛇的故事，震慑住了那些男生，他们再不敢吃了。

  这样写已经很精彩了吧？庞老师还追了一句“我也听说过的，怎么没想起来呢！”

    这个因为疾病在身，也许前景暗淡的女生，此时此刻，或者说，除了终点的那一刻的时时刻刻，都应该可以是拥有智慧和阳光生命存在。

  这些文字的意义，如阳光一样照进了读者的心田。