有没有这种现象？身边的许多亲戚朋友同学同事对学习总是提不起劲来。他们认为重要的是打工挣钱，而不是这里去看一本书，那里去订一个专栏。跟他谈知识就是力量，他们可能会回答你说：哎呀，我太忙了，没有时间，没有精力，没心情，甚至一看书都会打瞌睡。
他们是不知道学习的重要性吗？不是，我觉得他们应该是学习态度上有问题。我是做培训的，经常会看到很多来参加培训的学员玩手机，几天的学习就这样浑浑噩噩的过去了。
如何才能够改变他们的学习态度呢？在逆向思维中，有哪些方法可以运用呢？我觉得可以从以下三点来探讨：
1、主角的逆向
在授课当中我们经常会出现这种教育方式：今天我们来学什么什么，接下来要讲的是什什么，有没有一种填鸭式的感觉？老师在讲台上只负责讲知识、讲原理、讲方法，而学生把耳朵带过来只需要乖乖的听就可以了。这种被动的教育方式当然不受待见。
而换一个角度，我们能不能将主角进行反转，让学员主动的来学呢？我想到了一个方法，就是给他们布置任务。每一堂课都会有一个主题，在开始上课之前，首先给学员布置一个场景式的任务，让他们想办法去解决，这样他们就会主动去找方法。然后告诉他们，这里有一个参考答案，你们可以参考一下，再用剩余的课堂时间，进行课程的讲授。如此以来，以带着解决问题的方式去学习，自然而然他们的学习态度和效率都会大大提高。
2、原理的逆向
我们在学一个东西的时候，往往会看到的就是这项技能能够产生多大的经济效益，也就是说学了之后他们是要用来挣钱的。而挣钱的方法有很多啊，所以你这个学与不学对我经济上的影响并不大。我有其他的技能，我一样可以养家糊口。
再问一句，挣钱的目的除了养家糊口以外，还有什么目的呢？这里马斯洛需求原理就派上用场了，有的是为了情感上的需求，有的是为了尊严，还有的是为了实现自我价值。当一项技能的学习，一项知识的学习只能够满足于底层的需求的时候，他的影响力是很低的。而换一个方向，直接将这个知识或技能赋予价值感，让他知道对他而言有着重要的意义的时候，他的学习态度也会发生很大的改变。
3、时间的逆向
任何方法技能，在学习之初肯定是不太懂的，毕竟还没深层了解，要跨过一个阶段之后才能够入门。所以他们可能面临的第一个问题就是，一上来之后看到这样我不懂，那样我也不懂，就丧失了学习的信心。
那我们就可以把时间逆转，请问你希望一个月后的自己是一个什么样的状态呢？当他们提出这个结果后，就可以借鉴前辈的方法，让他们知道怎样才能一步一步走向成功。过程中要给他提供鼓励和支持，因为所有的高手都是从什么懂不懂，慢慢成长起来的，请给他们足够的耐心吧。
学习是一件不紧急但非常重要的事情，值得我们花费大量的时间和精力去培养。
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