之前听了一次线上课，说到在孩子学习这件事上，如果孩子的感受不好，学习起来就没有热情，这里面的感受包括无聊感、挫败感和被控制感。就这个问题，我和女儿进行了一次谈话，结果和我自己反思的一样，我管得太多太严，妞觉得一直被我控制，所以有时候会产生抵触心理。随后我们进行了调整，一起用ipad上的小应用程序“小日常”跟她制定每周计划，我帮她把一周要完成的任务列出来，由她安排在什么时间完成，不合理的地方我再给与建议。
执行了一段时间之后，效果很好，现在每天放学会首先完成老师布置的作业，然后再主动完成app上安排的任务，偶尔在app提醒铃声响后完成，大部分她已经能做到心中有数，无需提醒。每天完成作业后，自己收拾书包，也不再像之前那样问我第二天有什么课，或者让我检查一下是否带齐。
我想我有时候我们放手一些，给与孩子更多的信任，他们会感受到力量，会更积极主动、更愿意去完成一些以前不愿意做的事情。
今天，妞给我看了她“写”的日记，原来是她利用微信里的语音输入，把每天的心情和感受，用语音的形式输入，再转换成文字，自己发给自己，记录她每天的心情。读了读，不禁感叹原来孩子的快乐如此简单，能吃上意大利面，有小伙伴来家里玩，她就非常开心，文字中都能感受到她的快乐，同时也觉得妞的感情还是很细腻的，所用的词语和语言，比她所处的年龄要成熟。我觉得这个做法特别好，鼓励她坚持记录，并帮她下载了更好的语音识别app，用来记录每天的心情日记。我想跟我现在每周记录的520一样，日积月累，以后再回顾时，一定是一笔财富。
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