0 杨老师的反思写到了《食物在口腔中的变化》中的一课的教学内容。原来，所有的孩子们都是想在课堂内吃东西的呀。哈哈哈。
我上课的时候也是这样的。既然如此我就好好利用这个想吃和要吃的教学环节吧，让孩子们先知道要观察什么，再分发饼干。会有第二次是因为毕竟有观察得不仔细的情况，所以再吃一次。杨老师提到学生运用虚拟实验的展示中牙齿对食物的作用。我觉得很好哦，我也看到过老师拿出牙刷和牙齿模型，让学生模拟刷牙的设计，我也试过，学生反馈原来刷牙要打圈，有学生提到了电动牙刷，我个人觉得挺好。杨老师有机会也可以试一试。
婷婷老师反思写到的要让学生记录前一天的食物，这一点我很赞同。这一课要激发孩子的参与感，确实需要学生记录前一天的食物。另外除了油、调料，其实孩子们还会忘了水果和零食。所以其实可以一起记一下。这样也是也可以在后面营养膳食宝塔的内容中有一个回顾和call back。
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本文标题：1118的四年级教学反思周更反馈
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