支教之初，默默存了个想法：走很多的地方，看很多的风景，听很多的故事，写很多的文字。
两个月来，藏身周游于其他事物，文墨也曾沾得两三点，但总也无法全身心。
内心执拗的认为不可荒废，所以在来得及的时候，至少得从现在开始了。
目之所及，文之所到，名之《远山》！
呼唤
今天是我第二次去龙普，第一次是上周末去龙普接学生回学校，这一次是护送学生回龙普。
两次都是步行，单程40分钟左右，和同行的老师、学生说着话倒也不觉得很累。
今天从龙普返回学校的时候，我们四位老师可以说是哭着回来的，看到的每一幕，都充满着满满的心疼和心酸！
而我，看到了等待，看到了等待背后的心酸与无奈。
爷爷奶奶，等待着孙儿孙女长大；
儿子女儿，等待着阿爸阿妈回家；
万物生长
永明是小学六年级的学生；他有一个叫妹妹，叫永芬，读的是五年级；还有一个叫永华的弟弟，读三年级。
这周，永明的脚不小心受伤了，得知情况后，我和慧慧帮忙初步处理包扎后又带去村医务室进一步处理。
最近几天也是我们帮忙更换包扎的创口贴，行动不便的时候，只能请其他同学帮忙背一下或者扶一下！
有一天处理伤口的时候，慧慧问永明：“你的脚痛吗？”
永明看了看围在自己身边的弟弟妹妹，说道：“没事，不痛！”
后来，慧慧单独找到永明问他是否痛的时候，他说：“很痛，晚上痛到睡不着觉！”
慧慧边哭边和我说着。
隐忍
某天吃午饭的时候，我把作业放到教室，看到班级里几个龙普的男生拿着饭盒迟迟不去吃饭，平时他们可是冲在最前面的！
我问：“你们怎么还不去吃饭？”
“有人会抢我们的牛奶，我们要到最后再去吃！”他们羞涩、无奈的说着！
“老师，我弟弟的牛奶被抢了！”永芬找我说。
“你们把牛奶喝了吧”，我和慧慧出主意道。
“不行，我们要把牛奶拿回去给爷爷奶奶喝！”永芬说道，“我爷爷很喜欢喝牛奶，他们干活太累了。”
“老师，我把牛奶喝了，那些平时抢我牛奶的人说要打我……”
“老师，你能不能借我一块钱，他们说，如果我不给他们钱，他们要打我……”
……
周四晚饭后，我看到永明坐在木板上，眼神里充满了无奈，他虽然是六年级的学生，但，他无法保护他的弟弟！
后来，纷纷有同学反映：他们在回家路上遭遇高年级同学拦路抢劫，不给钱就打人！
于是，我、慧慧、吴老师、震震自愿护送学生回家，顺便去学生家里看看。
微光
永芬是一个特别真实的女孩，第一次写作文的时候，她就把她所有的真实情感对我全盘托出，那一次，我有些害怕，怕自己担不起她的信任！
她爸妈不在家里，爷爷奶奶带着她、哥哥永明、弟弟永华一起生活。
她在作文里说：“我恨我的爷爷奶奶，他们总是让我去田地里干活，可是我根本就干不动！老师，你看，我写完了，我就不恨他们了……”
她在作文里说：“我的奶奶是个残疾人，可是她还得每天下地里干活，我好心疼她！”
她在作文里说：“老师，我也想像你那样，你可以等我吗？”
每每看到这些，总是感动到无以复加，更加心疼她们，因为她们承受着她们这个年龄本不该承受的懂事！
“她们太懂事了，”慧慧对我说道。
“是的，上次中秋节，我在班里分月饼，班里大部分学生都不吃，都想带回去和家人一起吃！”而我能分给她们的只是一小块而已。
绽放
今天，去她的家里，本意是告诉她的爷爷奶奶，周末不要让永明下田地劳动，因为伤口还在包扎着！
到家里的时候，爷爷奶奶还在田地里干活。在永芬的呼喊下，我们看到奶奶背着猪食赤着脚杵着拐杖从山坡底下爬上来！忘了说了，永芬家单家独户的住在半山腰。
看到奶奶穿着不合身不合年龄的衣服，赤着脚脚底板赤黄，腰背一直弯曲着，身体瘦弱干瘪，白发苍苍时，我在角落里抹着泪，其他老师在帮忙。
奶奶
奶奶放下背篓的时候，我听到慧慧在叫我过去，但，我没有过去。不一会儿就听到奶奶嚎啕大哭的声音！
慧慧抱着奶奶，虽言语不通却也情谊相懂；永芬在安慰着奶奶，说着别哭自己反倒哭成了泪人；永明和永华站在离奶奶稍远的位置，努力控制自己的眼泪；奶奶周围围着七八个同村学生，四五六年级的学生眼睛哭得红红的……
一字未说，奶奶就哭得……
都说男儿有泪不轻弹，而此时的吴老师也躲在一边偷偷拭泪！
震震和吴老师说：“我想起了我的奶奶！”
慧慧说：“我就是很心疼她们一家人！爷爷奶奶这么老了，但是……”
我什么都没有说，心里的情感被积压得太多，早已不知道该从何说起！
我觉得我理解了奶奶的嚎啕大哭，平日里她可以坚强得像一个强壮的成男男性，下田下地，操劳一生；而此时，她看到了我们，仿佛看到了亲人，她想把她内心的苦一股脑的倾诉宣泄出来！
初心
除了我们，她内心的苦可以和谁说呢！
和永明永芬永华吗？他们三个都才是十多岁的年纪；和外出的儿子女儿吗？他们经年累月不回家；和同村的人吗？他们每天除了下地干活还是下地干活……
平时，即便内心再苦，她也只得默默地把苦往自己肚子里咽！
而今天，她不再需要默默承受，她可以寻求一个安慰！
家人
临走的时候，奶奶非要把自家的食物送给我们，我对永芬说：“翻译给奶奶听，我们下次再来你们家，东西呢，我们真不能要，留给爷爷奶奶吃！”
我们留住奶奶，让她无需相送！即便只是出门驻足。
回学校路上，接到一个陌生来电，刚想询问是谁，便听到熟悉的声音：
“老师，我看到你了！是背影”
希冀
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