想像得到我们很多很多人，在还是十几岁读书的时候，都面临过班主任提出的这样的灵魂拷问：“你们要做分子，还是分母。”
看上去是一个数学题，但在数学课堂以及数学试卷以外，它就是一句哲学，它是老师同时代表学校以及家长在问我们，我们的志向、我们努力向上的决心和有能使出多少全部力量。
长大之后、步入了社会，是要做显得较为优秀的分子，还是平凡似尘埃的普罗大众，这就是当下里的分子与分母，走上坡路、走下坡路、时而走上坡路时而走下坡路，在分子、分母之间来回跳跃转换。
有时候我甚至都有想过，我会不会其实也不是那个分子、也不是那个分母，我只是那一条分数线，可悲的像一个摆设，好似没有我的存在，两边或者上下的数字都不再有什么意义。但“清醒”的时候我也知道，数学里、语文里、各种语言里、各种表达中，都不必一定有那条分数线的存在，重要的是数字，无论是凤毛麟角中的一个翘楚，还是茫茫基数里的一员。
无论我们的社会角色是分子，还是分母，我们都有权力有资格去表达自己，我们也都有我们的意义与色彩，我们也可以参悟美妙，我们也需要贡献力量。
中国人多，可以理解成分母足够大，大到接近无限，而资源和机会，相比而言，却是极其稀缺和珍贵的。如此一来，想想看，无限...
我数学不好，也分不太清楚什么分子分母，但我觉得它们是一个倍数的关系，此消彼长。我说这个的意思是，原来我总说...
想像得到我们很多很多人，在还是十几岁读书的时候，都面临过班主任提出的这样的灵魂拷问：“你们要做分子，还是分母。” ...
分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母加s。 ...
例子：2 - 2/5（分子<分母），2 - 1/5（分子<分母），88 - 88/89 化为带分数形式 例子：2 ...
约分想必大家肯定都会，程序很简单:1.找到分子与分母的最大公因数。2.将分子与分母同时除以分子与分母的最大公因数。...
一个分数，分子是85，分母是157，分子分母减去同一个数约分后是2/5，减去了多少？ 假如我们把分子分母当做两种商...
在刚才邹寒说了，分数除法的得数等于分子乘分子，分母乘分母，也就是a/b✖️c/d=（ac）/（bd），所以我...
说到分数乘法，很多人应该都知道不就是分子乘分子分母成分母吗？但是为什么要这样呢？ 在分数乘法中 分母带表的是一共有...
在分数乘法一章中，我们得出了一个公式，分子乘分子，分母乘分母，也就是a/b✖️c/d=（ac）/（bd），所...
本文标题：分子/分母
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