培养什么人是教育的首要问题。作为教育的主要参与者，学校、家庭和社会在谈教育、做教育之前，都要首先明确我们要培养什么样的人。习近平总书记多次强调，“我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
德、智、体、美、劳全面发展，缺一不可，这才是我们的孩子成长的方向，“双减政策”聚焦“减负”，是真正实践育人目标的重要举措。
我想，要真正落实“双减”，首先要改变观念，孩子的成长之路从来不是单一或唯成绩的，而应该是健康的、丰富的、异彩纷呈的。而我们要帮助他们看到更多人生出彩的可能性。
其次，“双减”之路，学校作为专业的教育机构，应该承担更多的责任。那么，学校要付出的努力也要更深刻，课程如何设置，老师的专业成长、作业的设计、课内和课外的平衡与开发、对家长的引领……
最后，作为一名老师，面对“双减”，最紧要的是提升自身专业素养，我们要会讲课，更会育人。我们要时刻谨记，教育是永远充满活力的，而我们也要跟上时代的步伐，用最开放的心胸和眼光去对待每一位学生，助力他们出彩的人生。
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本文标题：“双减”感想
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