《如何阅读一本书》封面
在我看来这是一本工具类书籍，主要解决的问题是告诉大家如何去阅读一本书，不是一般意义上的阅读，是读懂，理解，对于个人来说有提升；不是简单的阅读一份报纸，收获一些资讯内容，而是系统化的学习的方法。
阅读的层次关系
阅读是一种能力，这种能力可以分为4个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。就像升级打怪，主题阅读就是整个过程最高阶段。从理论上说，我们在大学阶段就应该学会这种方法，获得这种能力。但是，大多数人的阅读能力只停留在”分析阅读“，终其一生也只停留在这个阶段。
基础阅读，我们在小学的时候就已经学会了，认识文字，可以理解大部分的内容。检视阅读，可以理解为略读，花最少的时间了解一本书在说什么。分析阅读，就是精读了，读透一本书：了解作者的观点、主旨，了解整本书的架构脉络，解答心中的疑问。主题阅读，就是在分析阅读的基础上，阅读同一主题的一系列书籍。这一系列的书籍不是随意选取的，然是经过精心挑选的，为了解答阅读者心中相关主题的问题清单。
书中着重提到了“主动阅读”，有目的有技巧地阅读，这是读好一本书的基础。带着问题去阅读，并且不断地思考。
带着如下几个问题去阅读：
1. 这本书到底在说什么？--了解书籍的脉络架构
2. 这本书的主题思想是什么？--了解作者的主旨
3. 这本书说的有道理吗？--是否同意作者的观点？部分同意？
4. 这本书和我有什么关系？--与我是否有益（开卷有益的“有益”）
检视阅读
检视阅读的目的
快速了解一本书的概况，判断这本书是否需要精读。
检视阅读的方法
检视阅读的方法
1. 阅读书名和序言。了解这本书的大概讲述什么内容
2. 研究目录。了解这本书的框架架构
3. 检阅索引。索引可以帮助了解这本书涵盖的议题
4. 阅读出版者的介绍。类似于编者案，译者序等等可以增加对于这本书的了解
5. 挑选几篇与主题相关的篇章介绍
6. 挑选几段或者几页阅读。寻找作者的论点，脉络。不要忽略书籍的最后3页。
分析阅读
分析阅读四个规则
分析阅读的四个规则
1. 一定要知道这本书属于哪一类的，且越早知道越好
2. 可以用一句话或者几句话叙述整本书的内容
3. 按照顺序与关系，列出全书的重要部分。
4. 找出作者在问的问题，或者作者想要解答的问题
主题阅读
主题阅读的五个步骤
1. 找到相关章节。与当前研究的主题相关的章节
2. 带引作者与你达成共识。定义自己主题的关键词，并且与作者的关键词形成对应关系
3. 厘清问题。确定主题思想，列出可以阐述主题思想相关的问题，然后逐一解答
4. 界定议题。厘清争议议题，整理相关议题
5. 分析讨论。
阅读出版者的介绍。类似于编者案，译者序等等可以增加对于这本书的了解
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