长文短教

    长文短教一直是难点，有两个方面的含义:一是用较短时间完成篇幅较长课文，二是取较少内容教完篇幅较长的课文。

        不论什么样的长文短教，课始阶段都应该有一个文意整体把握的教学环节，在此基础上以点带面，点面结合。长文短教讲究对教学内容的剪裁与选择。如选取最精致的那一部分，最核心的那一部分，最难理解的那一部分。例《孔乙己》       

鲁迅先生说过，要极省俭的画出一个人的特点，最好画他的眼睛。根据你的阅读印象，孔乙己这篇小说写了人物的什么？

活动一:找手

文中写了几次写了孔乙己的手？找出可以写点评

活动二:圈手 

作者写他的手，从哪几方面写？哪几处最能体现人物性格命运。

活动三:画手

找一找小说里哪些地方还可以写手？要求:找一处，写一句，表现孔乙己的性格特点，契合当时环境。

活动四:论手

这双手折射孔乙己的悲剧命运，那么他为什么会有这样的悲剧命运？有没有办法避免？

    本课教法线条式选点切入。组织教学。