一、几点认识
1.自2018年9月10日全国教育大会在北京召开以后。我们不断地在学习领会践行大会精神。本次大会确立了我国教育工作的地位。习近平总书记在教育大会上指出，教育是国之大计、党之大计。
2.本次教育大会，指明了教育的目标方向。习近平总书记在教育大会上指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，构建德智体美劳全面培养的教育体系。对教育、教师提出了更高的要求。
3.本次大会在教育评价方面，直面我国教育存在的问题，提出深化教育体制改革，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。这些问题的解决，可以使教育工作者的工作回归到教育的根本任务上来。
二、几点思考
1.在教育大会上，习近平总书记强调，要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。增强学生的综合素质，在实践中，应当体现在建设什么样的校园文化上，应当让学生在我校的学习生活过程中，烙下具有我校特色的文化印迹，这是我们需要思考的问题。
2. 在教育大会上，习近平总书记强调，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。学校的体育老师，需要思考如何去落实总书记的要求，以什么方式方法，提高我校学生体育锻炼的意识，如何使体育锻炼成为学生受益终生的生活习惯。
3. 在教育大会上，习近平总书记强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。落实这一要求，承担我校人文课程的基础部，应当思考与研究如何以人文课程为载体，提高我校学生的审美和人文素养，为加强和改进我校美育教育和人文教育作出我们的努力。
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