走近原野,才能饱赏春天的美色;融入江河才能感知夏水的温柔;采摘硕果,才能品尝秋天的味道;走过寒冬,才能感知春天的温暖;登上高处,方能望的更远,对生命感悟更深刻,对未来憧憬更绚烂。第五次生命教育课我和孩子们迎来以《登高望远》为主题的课程,作为三年级的乡村孩子,我让孩子做的更多的是听老师讲解,因为我们的孩子至今还没有一个离开过自己的家乡,他们对玉门关,长城等只是听老师说过,没有深刻的感受,所以认真听是理解的关键。我重点介绍了――重阳节,为每年的农历九月初九日,是中国传统节日。“重阳”也叫“重九”,因为《易经》中把“九”定为阳数,九月九日,两九相重,故曰“重阳”;九在数字中又是最大数,所以赋予有生命长久、健康长寿的寓意; 古人认为重阳是一个值得庆贺的吉利日子。 古代民间在重阳节有登高的风俗 ,庆祝重阳节一般包括登高、晒秋、赏菊等活动; 在流传至今,又添加了敬老等内涵,于重阳之日享宴高会,感恩敬老。时至今日,马上到了重阳节,希望天下老人都健康幸福!也让孩子们深刻感受到中华孝道之精髓。接着我启发孩子们,此刻的我们是怎样的?生命的长河源远流长,对自己的未来有什么憧憬,打开思想的大门,放飞希望,给十年后的自己做一个美好的向往。于是,我们的孩子就描绘着十年后的自己……由于他们才是三年级的孩子,做起一幅画来(并且每次他们都会非常认真的画)需要些时间,可下午还有其他科目,我只好安排孩子们带画到家完成,所以今天才完成打卡,看到其他高年级的作品,也这真是羡慕,可我们的孩子的作品我觉得也非常棒,我相信他们会越来越棒!我也希望孩子们在十年后实现梦想。
登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来 登高望远 向往未来
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