互加可期，未来可期！

今天是我们班参与生命教育课程第2节；

助学老师姓名：吴小琴；年级：三年级；班级人数：16人；

我的板书

课程收获：

今天的生命教育课《我是勇敢的小狮子》，同学们积极性很高，虽然没有直播，但仍然跟着时老师高兴的参与活动。当时老师说见过小狮子的举左手，没见过的举右手时，他们都举起了右手，我憋不住笑了，对学生说没见过真正的狮子，电视上见过吗？都异口同声的说见过。之后，当他们跟着时老师的指示，对我说老师您辛苦了，谢谢您的时候，我感动极了，我开心的笑了，笑过之后，我再次庆幸遇见了互加。作为班主任，平时我对他们严格要求，但仅限于语文数学英语的学习，很少关注素养类课程的学习，幸好，我遇见了互加，让我学生收获开心的笑容，让我收获作为老师的小幸福！

开心鼓掌的他们

课后的小狮子故事，我开始觉得他们今天肯定完成不了故事绘画了，没想到都完成了。开始有同学问我，可不以把自己当小树苗做画。我说可以，16个孩子，一半就画了小树苗长成大树，有两个受到启发，画了一粒种子从发芽到开出美丽芳香四溢的花。比较特别的有三个，张凯栋同学把自己画成小鸟破壳而出到自己学会捕虫子，张国同把自己画成从丑丑的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，孙哲同学把自己画成小猫咪，跟着猫妈妈学习捕捉老鼠到自己渐渐长大学会捉老鼠。虽然画的不怎么样，但是一看图就知道他们要表达的意思，我真的挺意外的，没想到他们还能想到这么复杂。

故事绘画

如果没有开始，我永远不知道我也可以在黑板上画出自己想画的画，写出自己想要的效果；如果没有开始，我永远不知道孩子们这么有想象力，永远不会知道自己埋没了孩子们的想象力和才华。想对自己说，加把劲，努力活出更好的自己！想对孩子们说，来日方长，互加可期，未来可期！